生長素類似物 | NAA | IAA | IBA | ||||||
濃度(mg/L) | 50 | 100 | 200 | 50 | 100 | 200 | 50 | 100 | 200 |
7天生根率(%) | 52 | 73 | 63 | 52 | 65 | 60 | 79 | 80 | 72 |
14天生根率(%) | 63 | 79 | 75 | 54 | 65 | 59 | 84 | 87 | 82 |
A. | 該實驗的自變量有類似物種類和濃度 | |
B. | 該實驗設計從科學性分析缺少空白對照 | |
C. | 三種類似物對生根效果的影響相似 | |
D. | 類似物種類對生根的影響小于類似物濃度 |
分析 分析實驗表格可知,實驗的自變量為植物激素的種類和激素濃度,因變量為插條生根情況即生根率.
實驗需遵循單一變量和對照性原則,因此表格中缺少植物生長素類似物濃度為0的對照組.
解答 解:A、從表格中可以看出,該實驗自變量是植物激素的種類和激素濃度,A正確;
B、本實驗缺少不做任何處理的空白對照組.B正確;
C、從圖中可以看出,3種生長素濃度對生根影響的共同點是都能促進生根,并且隨著激素濃度的升高,生根率先增大后下降;C正確;
D、從變量上分析,激素種類的影響大于激素濃度的影響.D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了探究植物生長調(diào)節(jié)劑對植物生根的影響的實驗,意在考查考生分析實驗表格的能力,本題關鍵是從表格中獲得有效解題信息,并且根據(jù)對照實驗的原則分析實驗,難度適中,屬于考綱中理解、應用層次要求.
科目:高中生物 來源:2016屆江西重點中學協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
)回答下列有關生物技術實踐的問題。
(1)PCR的反應過程包括________________________三步。整個PCR反應過程中需要適宜的溫度和酸堿度,前者由PCR儀自動控制,后者需靠________來維持。
(2)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了________和________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有基本成分是________和________。對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是______________。
(3)某同學嘗試微生物接種的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示。該同學的接種方法是___________;推測該同學接種時可能的操作失誤是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物 | |
B. | 重組DNA分子中的抗性基因有利于目的基因的檢測和表達 | |
C. | 人胰島素基因能在大腸桿菌中表達說明二者共用一套密碼子 | |
D. | 常用的目的基因運載體是質(zhì)粒和病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞 | |
B. | 神經(jīng)元細胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎 | |
C. | 興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為負、膜外為正 | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) | |
B. | 體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體 | |
C. | 植物組織培養(yǎng)技術可用于作物脫毒 | |
D. | 動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 數(shù) 量 類群 | 區(qū)域1 | 區(qū)域2 | 區(qū)域3 |
處理方法:螞蟻和嚙齒動物共存. | 處理方法:移走所有的嚙齒動物,并圍欄隔離. | 處理方法:移走所有的螞蟻群, 并圍欄隔離. | |
螞蟻群 | 318群 | 543群 | 0群 |
嚙齒動物 | 122只 | 0只 | 144只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度達60℃時酶1的空間結(jié)構(gòu)已被破壞 | |
B. | 三種酶相比,酶1對溫度的變化最敏感 | |
C. | 由圖2可知,酶1、酶3的最適pH相同 | |
D. | 溫度為30℃,pH為6.0時酶2的活性最強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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