【題目】某昆蟲(chóng)的種群非常大,第一年AA占10%,Aa占20%,aa占70%,種群內(nèi)雌雄個(gè)體間都能自由交配并產(chǎn)生后代.假設(shè)由于環(huán)境條件改變,種群中顯性個(gè)體每年增加10%,隱形個(gè)體每年減少10%,下列說(shuō)法正確的是( )
A.環(huán)境條件的改變一點(diǎn)會(huì)影響隱性個(gè)體的出生率
B.在自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的個(gè)體的表現(xiàn)型
C.第二年隱性個(gè)體的基因型頻率為60%
D.若環(huán)境條件不變,該種群的基因頻率也不會(huì)發(fā)生改變
【答案】B
【解析】解:A、環(huán)境條件的改變可能對(duì)隱性個(gè)體有利,也可能是對(duì)隱性性狀個(gè)體不利,因此環(huán)境改變不一定影響隱性個(gè)體的出生率,A錯(cuò)誤;
B、自然選擇過(guò)程中,自然通過(guò)作用于不同表現(xiàn)型的個(gè)體而定向改變種群的基因頻率,B正確;
C、由分析可知,第二年,隱性個(gè)體的比例是 ,C錯(cuò)誤;
D、環(huán)境條件不變,自然選擇對(duì)基因頻率沒(méi)有影響,但是突變、遷入或遷出等因素也會(huì)使基因頻率發(fā)生改變,D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】掌握基因頻率的變化是解答本題的根本,需要知道某個(gè)等位基因的頻率 = 它的純合子的頻率 + 雜合子頻率.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有 來(lái)自于兔子, 來(lái)自于鼠, 來(lái)自于蛇,那么貓頭鷹若增加20g 體重,最少需要消費(fèi)植物( )
A.600 g
B.900 g
C.1 600 g
D.5 600 g
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用紅色彩球(標(biāo)記D)和綠色彩球(標(biāo)記d)進(jìn)行“性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)”,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
B. 實(shí)驗(yàn)中重復(fù)次數(shù)越多,結(jié)果越準(zhǔn)確
C. 在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖動(dòng)小桶,使桶內(nèi)小球充分混合
D. 兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是對(duì)生物體ATP的有關(guān)敘述,其中正確的一項(xiàng)是( )
A. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中其循環(huán)是永無(wú)休止的
B. ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C. 生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生物活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)
D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)各項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)能在常溫常壓下快速又順利進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 B. 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸
C. 每個(gè)DNA分子上都只有一個(gè)基因 D. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指
A.雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
B.雜種顯性個(gè)體與純種顯性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代
C.雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代
D.純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類是生物體維持生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。下圖1為糖類的概念圖,圖2是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過(guò)程,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在該過(guò)程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上,這一過(guò)程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就被送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解。整個(gè)過(guò)程如圖2所示。請(qǐng)分析回答:
(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的主要組成成分,則物質(zhì)③是________。
(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質(zhì)②是________________________________________________________________________;
如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中的堿基是胸腺嘧啶,則某種單糖A是________。
(3)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能,根據(jù)圖2材料可推測(cè)出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是___________。泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所需能量主要來(lái)自______物質(zhì)的氧化分解。
(4)細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過(guò)程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其直接原因是________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)女科學(xué)家富蘭克林為DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立做出過(guò)重大貢獻(xiàn),她曾經(jīng)長(zhǎng)期在X 射線的環(huán)境下工作,后因患癌癥而英年早逝。她得病的原因可能與下面哪種情況有關(guān)
A.基因重組 B.自然發(fā)生的基因突變
C.染色體變異 D.環(huán)境因素誘導(dǎo)突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是某種酶作用模型.下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.該模型可以解釋酶的專一性
B.a表示酶,該模型可解釋酶的多樣性
C.a催化d分解為e、f
D.該模型顯示,酶在反應(yīng)前后性質(zhì)不變
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