4．豌豆是植物雜交實(shí)驗(yàn)理想材料的原因不包括（　�。�
A．其單性花利于人工授粉B．是一年生而非多年生植物
C．是嚴(yán)格閉花、自花受粉植物D．有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀

分析 豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是：
（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；
（2）豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，易于觀察；
（3）豌豆的花大，易于操作；
（4）豌豆生長(zhǎng)期短，易于栽培．

解答 解：A、豌豆的花屬于兩性花，A錯(cuò)誤；
B、豌豆是一年生而非多年生植物，B正確；
C、豌豆是嚴(yán)格閉花、自花受粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種，C正確；
D、豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)，比較基礎(chǔ)，只要考生識(shí)記豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是（　　）
A．在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸
B．在植物體中含量很少，主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位
C．既可以直接參與代謝，又可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息
D．發(fā)育中的種子可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．家兔的褐毛對(duì)黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4只兔，甲、乙、丙均為黑毛，丁兔為褐毛，甲、乙為雄兔，丙、丁為雌兔．已知甲和丁交配，后代均為黑毛兔．乙和丁交配，后代出現(xiàn)黑毛兔和褐毛兔．問(wèn)：
（1）家兔的毛色中，顯性性狀是黑毛．
（2）若用基因B代表顯性，b代表隱性，則甲、乙、丁的基因型分別為BB、Bb、bb．
（3）判定丙兔基因型的方法是：用丙兔和乙兔多次交配，如果子代全是黑兔，則丙兔基因型為BB；如果子代出現(xiàn)褐色，則丙兔基因型為Bb．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．番茄果實(shí)的紅色（R）對(duì)黃色（r）是顯性．RR×rr雜交，F(xiàn)1為紅果，自交得到的F2中有60株結(jié)紅果，其中基因型為Rr的植株約為（　�。�
A．10株B．15株C．20株D．40株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．生物體在新陳代謝過(guò)程中，具有最重要作用的兩類物質(zhì)是（　�。�
A．有機(jī)酸和糖類B．酶和ATP
C．核酸和ATPD．三磷酸腺苷和氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（　�。�
A．適宜條件下，水稻幼苗葉肉細(xì)胞中氧氣濃度：葉綠體＞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)＞線粒體
B．一定條件下乳酸菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的NADPH可來(lái)自水和有機(jī)物
C．水稻幼苗在成長(zhǎng)的過(guò)程中，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP最多的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜
D．同一細(xì)胞中同時(shí)存在催化丙酮酸生產(chǎn)乳酸或酒精的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)煙草植株進(jìn)行打頂處理解除頂端優(yōu)勢(shì)后，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．打頂前生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和側(cè)芽的作用效果體現(xiàn)了兩重性
B．打頂后第20天，側(cè)芽生長(zhǎng)素主要由側(cè)芽自身合成
C．打頂能解除頂端優(yōu)勢(shì)，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度持續(xù)升高
D．不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度能影響生長(zhǎng)素的作用效果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。A-d表示化學(xué)物質(zhì)，E-K表示生理過(guò)程。

（1）據(jù)圖可知機(jī)體血糖調(diào)節(jié)的方式是____________。物質(zhì)a、b都可稱為_(kāi)__________。

（2）當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，②可以是_______（寫出一點(diǎn)即可）。過(guò)程K所起的作用是______（促進(jìn)/抑制/促進(jìn)或者抑制）

（3）下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）。（多選）

A．激素c、d之間相互促進(jìn)

B．下丘腦既能促進(jìn)激素c的分泌，也可促進(jìn)腎上腺素的分泌

C．肝細(xì)胞有激素c的受體，肌細(xì)胞沒(méi)有

D．過(guò)程F、J傳遞物質(zhì)a、d的載體是傳出神經(jīng)

（4）研究發(fā)現(xiàn)，某糖尿病人胰島素的含量比正常人高，據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是 ，細(xì)胞無(wú)法從血液中攝取葡萄糖，從而導(dǎo)致血糖水平升高。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川雙流中學(xué)高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是________，乙圖是甲圖中________（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 。

（2）若刺激圖丙中e點(diǎn)，圖中________點(diǎn)可產(chǎn)生興奮，圖丙中共有突觸______個(gè)。

（3）興奮傳遞過(guò)程中，突觸后膜上的“受體”與圖乙中A釋放的相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合，引起突觸后膜的____發(fā)生變化。

（4）縮手反射時(shí)，圖乙中A釋放的物質(zhì)通過(guò)______作用排到突觸間隙，此過(guò)程中興奮傳到方向只能是 ，原因是 （2分）。

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