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【題目】大腸桿菌在繁殖時,細胞內鉀離子的濃度是培養(yǎng)液中的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入一種叫箭毒的藥物(不影響細胞吸收),大腸桿菌細胞內鉀離子的濃度立即下降,對Ca離子濃度不影響,這種藥物的作用很可能是

A. 使細胞膜變成全透性

B. 抑制膜上鉀離子載體的活動

C. 加快細胞膜的流動

D. 使細胞代謝活動減弱

【答案】B

【解析】大腸桿菌細胞吸收無機鹽離子的方式都是主動運輸,需要載體并消耗能量,消耗的能量都是由細胞呼吸提供;根據題意可知,大腸桿菌細胞內Ca離子濃度不受影響,說明箭毒不影響主動運輸過程中能量的供應,但細胞內鉀離子的濃度立即下降,說明箭毒抑制了運載鉀離子的載體活性而不影響運載鈣離子的載體活性,因此B正確,ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述錯誤的是( )

A. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基

B. 分泌蛋白在細胞內的合成一定需要核糖體的參與

C. 細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質

D. 細胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質的功能不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質、脂肪,觀察DNARNA在細胞中的分布,所用實驗材料均較合理的一組是

A韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內表皮

B梨、雞蛋清、花生子葉、口腔上皮細胞

C蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮

D番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

實驗目的:探究當一次食用大量糖時,尿液中是否可能有葡萄糖的存在。

實驗用具及材料:試管、量筒、正常人的尿液、葡萄糖、待測尿液、水浴鍋、溫度計及必要的實驗用具。

第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號為12、3;其中3號試管為實驗研究試管。

第二步:分別向3支試管內加入相應的液體。1號加1;2號管中加含有葡萄糖的尿液2 mL3號管里加待測尿液2 mL。

第三步:向3支試管內分別加入剛配好的21 mL,振蕩試管,讓溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有5060℃溫水的大燒杯中,水浴加熱約2 min。

第四步:觀察相應現(xiàn)象。

請預測此實驗的實驗結果并作出相應結論:3。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當你品嘗各種美味佳肴時,你可能不得不感謝三磷酸腺隹ATP這種化學物質。新的研究顯示,ATP這種傳統(tǒng)上與細胞能量供應相關的物質在把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關鍵的作用。據以上信息我們不能推出的結論是

AATP與能量供應相關

B作為信息分子的ATP不能提供能量

CATP也可作為信息傳遞分子

D神經細胞膜外表面可能有ATP的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孔雀開屏,自作多情中的孔雀為雄性,開屏是為了吸引雌性前來交配,尾屏較大的個體會獲得更多的交配機會,并使尾屏大的特性代代保留。但尾屏較大的孔雀對天敵的逃避能力下降。下列相關敘述中,錯誤的是

A決定表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù)

B種群在繁衍過程中,個體有新老交替,基因代代相傳

C生物進化過程的實質在于保存對環(huán)境更適應的性狀

D雌孔雀對配偶的選擇影響種群基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌細胞中含有的核苷酸種類為

A4 B5 C7 D8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無關。

實驗設計:為探究以上猜想,實驗按下列表格思路設計。

試管

第一次加入物

第二次加入物

第三次加入物

加熱

顏色變化

1

2 mL蘋果汁

05 mL
005g/mL CuSO4

05 mL
01g/mL NaOH

加熱


2

2 mL蘋果汁

A

B

加熱


3

2 mL蘋果汁

C

加熱


請回答下列問題:

1)能否用西紅柿汁代替蘋果汁進行實驗,為什么?請作出判斷并說明原因 。

22、3號試管中空格處應加入的物質

A ;

B ;

C 。

312、3號試管的設計主要體現(xiàn)了什么樣的實驗設計思想?______________________

4)理論預測及相關結論:

一定會出現(xiàn)磚紅色的試管是 號試管。

1、2號試管 ,則說明實驗猜想正確。

12號試管 ,則說明實驗猜想不正確。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻二倍體的花藥通過無菌操作,在一定條件下形成試管苗,請回答下列問題。

1愈傷組織是花粉細胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細胞團,在愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得 、 和小分子有機物等營養(yǎng)物質。

2愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具有根、莖和葉的植物體。這才能一過程必須給予光照,其原因是 利用光能制造 ,供試管苗生長發(fā)育。

3題干中培養(yǎng)出試管苗的方法是 ,培養(yǎng)成的試管苗屬于 體;然后用秋水仙素處理獲得二倍體植株,這種育種方式的最大的優(yōu)點是:

4確定花粉發(fā)育時期最常用的方法是: 。

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