在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤、⑥部位。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①②③④⑤分別代表的結(jié)構(gòu)是________、________、________、________、________;
(2)圖中⑥是________,在________上合成的,請(qǐng)舉出⑥的一個(gè)具體實(shí)例,如________;
(3)①的功能是________。③的功能是________。
(4)由此可看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在________和________上有一定的連續(xù)性;
(5)假如該圖代表動(dòng)物胰島細(xì)胞,⑥可能為________、________,它們的化學(xué)本質(zhì)是________;這些分泌物作用的結(jié)果是________,這項(xiàng)生命活動(dòng)有2種調(diào)節(jié)方式是________、________;
(6)⑥的合成和加工運(yùn)輸過程所需的大量能量是由________供給。
答案:(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡(小泡) 高爾基體 囊泡(小泡) 細(xì)胞膜。2)分泌蛋白 核糖體 胰島素(或抗體、消化酶)。3)①的功能是對(duì)剛合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行運(yùn)輸和加工、鄣墓δ苁菍(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和運(yùn)輸。4)結(jié)構(gòu)功能。5)胰島素 胰高血糖素 蛋白質(zhì) 調(diào)節(jié)機(jī)體血糖平衡 神經(jīng)——體液調(diào)節(jié) 激素調(diào)節(jié) (6)線粒體 思路分析:這是一道典型的學(xué)科內(nèi)綜合題。解答本題要以分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌到細(xì)胞外為主線。聯(lián)系細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能、生物膜系統(tǒng)的組成和功能,元素示蹤和蛋白質(zhì)的加工等知識(shí)分析作答。 熱點(diǎn)分析:1960年,羅馬尼亞科學(xué)家帕拉德向人們描繪了一幅生動(dòng)的細(xì)胞“超微活動(dòng)圖”,形象地提示出分泌蛋白合成并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程。他的圖示盡管精到,但畢竟是一種推測(cè),實(shí)際過程究竟如何呢?后來,帕拉德及其同事設(shè)計(jì)了用同位素示蹤技術(shù)證實(shí)蛋白質(zhì)合成過程的實(shí)驗(yàn),證明了他的推斷。這個(gè)實(shí)驗(yàn)后來成為生物學(xué)史上最精彩的實(shí)驗(yàn)之一。1974年帕拉德榮獲了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),為細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。帕拉德的成功再次說明:現(xiàn)代科學(xué)的重大突破,與技術(shù)的革新和進(jìn)步是密不可分的。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性依次先后出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤部位。請(qǐng)根據(jù)下圖寫出標(biāo)號(hào)及其所代表的結(jié)構(gòu)名稱以及所要求的內(nèi)容。
(1)[5]部位的物質(zhì)(圖上方的黑圓點(diǎn))首先是由附著在[ ]_________上的[ ]_________合成的_________物質(zhì)。
(2)它是由[ ]_________加工形成的。
(3)此動(dòng)物細(xì)胞對(duì)該物質(zhì)還具有_________功能。
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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.2細(xì)胞器—系統(tǒng)內(nèi)的分工合作練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物胰腺細(xì)胞合成并分泌酶原顆粒的大致過程。請(qǐng)據(jù)圖寫出標(biāo)號(hào),及其所代表的結(jié)構(gòu)、名稱以及所要求的內(nèi)容。
(1)在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶蛋白的合成場(chǎng)所是[ ]上的 ;將酶蛋白運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是 。
(2)對(duì)酶蛋白進(jìn)行加工組裝的場(chǎng)所是[ ] ;直接參與酶原顆粒的分泌過程的結(jié)構(gòu)還有[ ] 。
(3)酶原顆粒的運(yùn)輸、加工和分泌是以 形式進(jìn)行的;其過程中需要消耗能量,與能量的生成關(guān)系密切的細(xì)胞器是[ ] 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南株洲南方中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物胰腺細(xì)胞合成并分泌酶原顆粒的大致過程。請(qǐng)據(jù)圖3-5寫出標(biāo) 號(hào),及所代表的結(jié)構(gòu)、名稱及所要求的內(nèi)容。
(1)在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶蛋白的合成場(chǎng)所是[ 2 ]上的 ;
將酶蛋白運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所 的細(xì)胞器是 。
(2)對(duì)酶蛋白進(jìn)行加工組裝的場(chǎng)所是[ 3 ] ;直接參與酶原顆粒的分泌過程的結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞膜。
(3)酶原顆粒的運(yùn)輸、加工和分泌是以 形式進(jìn)行的;其過程中需要消耗能量,與能量的生成關(guān)系密切的細(xì)胞器是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省兗州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。
(1)圖中[7]是_____,是由[2]______合成的,請(qǐng)舉[7]的一個(gè)具體實(shí)例如_______。
(2)[1]的功能是________________。[3]、[5]都叫______。
(3)由此可看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在______和________上有一定的連續(xù)性。
(4)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程所需大量能量由[ ]_______供給。
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科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修1 3.2細(xì)胞器-系統(tǒng)內(nèi)的分工合作練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物胰腺細(xì)胞合成并分泌酶原顆粒的大致過程。請(qǐng)據(jù)圖寫出標(biāo)號(hào),及其所代表的結(jié)構(gòu)、名稱以及所要求的內(nèi)容。
(1)在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶蛋白的合成場(chǎng)所是[ ]上的 ;將酶蛋白運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是 。
(2)對(duì)酶蛋白進(jìn)行加工組裝的場(chǎng)所是[ ] ;直接參與酶原顆粒的分泌過程的結(jié)構(gòu)還有[ ] 。
(3)酶原顆粒的運(yùn)輸、加工和分泌是以 形式進(jìn)行的;其過程中需要消耗能量,與能量的生成關(guān)系密切的細(xì)胞器是[ ] 。
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