【題目】只存在于植物細(xì)胞中的細(xì)胞器是

A.高爾基體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.葉綠體D.線粒體

【答案】C

【解析】

葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。

A、動(dòng)植物細(xì)胞均含有高爾基體，A錯(cuò)誤；

B、動(dòng)植物細(xì)胞均含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；

C、植物細(xì)胞含有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不含有，C正確；

D、動(dòng)植物細(xì)胞均含有線粒體，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)《我們?yōu)槭裁瓷　返牡谖逭轮械膬?nèi)容，人類對(duì)下面哪種傷害沒(méi)有進(jìn)化出足夠的避免、逃避和修復(fù)的機(jī)制（ ）

A.機(jī)械損傷B.輻射創(chuàng)傷C.燒傷或凍傷D.電擊傷害

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的幾個(gè)時(shí)期，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲圖中有2個(gè)四分體 B．丙圖內(nèi)發(fā)生了基因重組

C．乙圖中一定有等位基因存在 D．丙圖表示次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. DNA與ATP中所含元素的種類相同

B. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

C. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

D. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體對(duì)病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 唾液中的溶菌酶可殺死病原菌

B. 口腔黏膜對(duì)病原菌有一定的屏障作用

C. 吞噬細(xì)胞對(duì)多種病原菌具有吞噬作用

D. B細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等植物細(xì)胞之間的信息交流主要通過(guò)的途徑是

A.相互接觸B.吞噬

C.內(nèi)吞D.胞間連絲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.大腸桿菌無(wú)線粒體，有核糖體
B.水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡
C.酵母菌有線粒體，也有葉綠體
D.小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示表示人的體細(xì)胞中核酸的基本組成單位的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.DNA和RNA的組成單位中①不同B.細(xì)胞中②只有一種

C.由①②③組成的基本單體共有4種D.細(xì)胞中③共有5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)枯落物主要由凋落的葉片和草本植物組成，木質(zhì)枯落物主要是死亡的木本植物的莖。全球陸生生態(tài)系統(tǒng)中的兩類枯落物產(chǎn)量隨緯度變化如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 枯落物中的能量屬于生態(tài)系統(tǒng)中未被利用的能量

B. 枯落物將經(jīng)過(guò)分解者的分解作用參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C. 一個(gè)完善的生態(tài)系統(tǒng)必須要從外界獲得物質(zhì)補(bǔ)給，才能維持其正常功能

D. 同一緯度條件下不同地點(diǎn)枯落物生產(chǎn)量存在差異與溫度和降雨量有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案