20．有關(guān)核酸的說法，正確的是（　�。�
A．由A、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種
B．一個tRNA只有三個堿基并且只攜帶一個特定的氨基酸
C．mRNA上的密碼子均能在tRNA上找到相應(yīng)的反密碼子
D．一條核苷酸鏈上的磷酸和五碳糖之間通過氧鍵連接

分析 1、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，DNA與RNA在組成成分上的差異：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖，②堿基不完全相同，DNA中的堿基是A、T、G、C，RNA中的堿基是A、U、G、C．
2、RNA分為tRNA、mRNA和rTNA，tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對，mRNA的密碼子是64種，其中61個密碼子編碼氨基酸，3個密碼子不編碼氨基酸，是終止密碼子，終止密碼子沒有反密碼子與之互補(bǔ)配對．

解答 解：A、堿基A、G各參與形成2種核苷酸，T形成一種脫氧核苷酸，U形成一種核糖核苷酸，因此共6種核苷酸，A正確；
B、tRNA是核糖核苷酸鏈，有許多堿基，其中反密碼子含有3個堿基，B錯誤；
C、mRNA上的終止密碼子沒有反密碼子與之互補(bǔ)配對，C錯誤；
D、一條核苷酸鏈上的磷酸和五碳糖之間通過磷酸二酯鍵連接，D錯誤．
故選：A．

點評 本題旨在考查學(xué)生對核酸的分類、基本組成單位及結(jié)構(gòu)、功能、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的比較掌握，安慰知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，對實驗操作目的敘述正確的是（　�。�
A．解離的目的是使染色體從細(xì)胞中出來
B．漂洗的目的是洗去染色劑，避免染色過度
C．使用龍膽紫溶液的目的是使染色體著色
D．蓋好蓋玻片后需要壓片，可使染色體分散開

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為研究不同濃度的納米銀對密閉水槽內(nèi)小球藻光合作用的影響，某小組設(shè)計并
完成了相關(guān)實驗，結(jié)果如圖1．請回答下列問題．
（1）小球藻細(xì)胞釋放O2的具體場所是類囊體，O2中氧元素來源于H2O
（2）欲測定小球藻的實際光合速率，則還應(yīng)測出黑暗條件下水槽內(nèi)溶解氧的變化．
（3）由上圖實驗結(jié)果可得出什么結(jié)論？在一定濃度內(nèi)，納米銀對小球藻的光合作用有抑制作用，且隨著濃度升高，抑制作用增強(qiáng)
（4）得出上述結(jié)論后，該小組進(jìn)行了一項推測，并通過如下實驗驗證了他們的推測．
①提取小球藻中的光合色素，制備色素溶液，記為A組；
②提取經(jīng)過10mg/L納米銀處理后的小球藻中的光合色素，制備色素溶液，記為B組；
③分別對A、B兩組色素溶液進(jìn)行層析分離，結(jié)果如圖2所示．從上述實驗可知，該小組的推測很可能是：納米銀通過破壞葉綠素a，從而抑制小球藻的光合作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖示葉綠體中色素吸收光能的情況．據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法中正確的是（　�。�
①在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹，目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度
②據(jù)圖可知，用白光中450nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
③在經(jīng)過紙層析法分離出來的色素帶上，胡蘿卜素的印記在最上面
④土壤中缺乏鎂時，420～470nm波長的光的利用量顯著減少．
A．②④B．③④C．②③D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株，圖是該過程某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．a～b過程中細(xì)胞不可能發(fā)生基因重組
B．c～d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C．e～f過程中細(xì)胞內(nèi)始終2個染色體組
D．g～h過程中有胞質(zhì)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中，當(dāng)染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=1：2：2時，該細(xì)胞可能會發(fā)生（　�。�
A．兩組中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體
B．配對的同源染色體彼此分離移向細(xì)胞的兩極
C．染色質(zhì)絲正在高度螺旋化形成染色體
D．著絲點全部排列在細(xì)胞的細(xì)胞板上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，苧麻在不同溫度條件下的凈光合速率和呼吸速率曲線及苧麻葉肉細(xì)胞CO2的轉(zhuǎn)移方向．請回答：

（1）圖1中曲線中光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是40℃，此時該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來源與圖2中的丙圖相對應(yīng)；苧麻葉肉細(xì)胞處于甲圖狀態(tài)對應(yīng)的溫度范圍是40～55℃．
（2）苧麻葉肉細(xì)胞處于圖2丁圖狀態(tài)時，類囊體上進(jìn)行的生理過程叫光反應(yīng)，該過程中發(fā)生的物質(zhì)變化包括水分解為氧氣和[H]、ATP與Pi合成ATP
（3）若溫度保持在20℃，長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該苧麻能否正常生長？不能．原因是改該苧麻24h內(nèi)有機(jī)物的凈積累量為0
（4）為探究苧麻葉肉細(xì)胞在光下能否分解水產(chǎn)生[H]，取其新鮮葉片制成葉綠體懸浮液．取一支試管，加入葉綠體懸浮液5mL和0.1%的2，6-二氯酚靛酚（一種能被還原成無色的藍(lán)色氧化劑）溶液5滴，搖勻，置于直射光下，試管內(nèi)液體藍(lán)色逐漸褪去．為了達(dá)到實驗?zāi)康�，本實驗的方法步驟還需要完善的做法是另取一支試管，加入與實驗組相同的材料，但置于黑暗中．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列有關(guān)光合作用的問題．
（1）提取葉片中色素時，研磨前應(yīng)在研缽中加入剪碎的葉片、二氧化硅和碳酸鈣、無水乙醇．經(jīng)快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹障?～3min后，試管內(nèi)的氧含量基本不變．
某種鐵線蓮的根莖可作中藥，有重要經(jīng)濟(jì)價值．下表為不同遮光處理對其光合作用影響的結(jié)果匯總．
遮光比例（%）葉綠素a/b葉綠素含量（mg/g）凈光合速率（μmol•m-2•s-1）植株干重（g）
04.82.18.07.5
105.32.39.69.9
305.22.48.99.2
504.42.65.27.2
704.12.92.74.8
903.33.003.2
（2）實驗測定時控制的單一變量為遮光比例．結(jié)合數(shù)據(jù)分析，下列敘述正確的是AC．（多選）
A．適當(dāng)?shù)恼诠馓幚�，可提高其干�?br />B．葉綠素含量與凈光合速率呈正相關(guān)
C．葉綠素a/b可作為其利用弱光能力的判斷指標(biāo)
D．遮光90%時，鐵線蓮不進(jìn)行光合作用
為進(jìn)一步探究遮光對鐵線蓮光合速率的影響，將生長發(fā)育狀況相近的鐵線蓮分為兩組，I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如右圖．
（3）曲線I中C點對應(yīng)的時間植株體內(nèi)有機(jī)物總量最少；曲線 II中k點對應(yīng)的時間植株體內(nèi)有機(jī)物總量最多．
（4）高鹽條件降低（增加/降低/不影響）光合速率，此情形類似于曲線中點f．
（5）影響g點呼吸作用的主要因素為溫度，如果凈光合速率測量指標(biāo)是二氧化碳吸收量（單位：克/小時），光照強(qiáng)度維持g點強(qiáng)度2小時，植物I積累的葡萄糖為0.41克．（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)一個人失水過多或吃的食物過咸時，會導(dǎo)致（ ）

A．細(xì)胞外液滲透壓降低

B．下丘腦釋放抗利尿激素

C．腎小管重吸收水分增加

D．下丘腦渴覺中樞興奮

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同步練習(xí)冊答案