少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏反應癥狀，嚴重者發(fā)生休克，以下有關敘述，正確的是

A．青霉素過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下

B．青霉素引起的病理性免疫反應，具有特異性和記憶性

C．機體初次接觸青霉素后，活化的漿細胞分泌淋巴因子

D．已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津靜海一中高二9文月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)別組成蛋白質20種氨基酸的依據(jù)是（ ）

A. 氨基酸數(shù)目不同 B. R基不同

C. 羧基不同 D. 碳原子數(shù)目不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西大同一中高一上10.14周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）4個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到4條多肽鏈和5個氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）。下列有關敘述錯誤的是

A. 該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子

B. 若將得到的5個氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

D. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個H2O

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西大同一中高一上10.14周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關蛋白質的敘述中，正確的是

A. 組成每一種蛋白質的氨基酸均有20種

B. 蛋白質中的氮元素主要存在于肽鍵中

C. 生物體內(nèi)的氨基酸是蛋白質分子的基本單位，由氨基和羧基組成

D. 氨基酸的空間結構和種類決定了蛋白質的功能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生長素生理作用的敘述，正確的是

A．隨著生長素濃度的增加，其對生長的促進作用增強

B．同一濃度的生長素對不同器官的作用效果往往不同

C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往促進根的生長

D．成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更敏感

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述，平正確的是

A．神經(jīng)系統(tǒng)可以通過下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能

B．甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C．血液中較低濃度的CO2可以使呼吸中樞興奮,使呼吸加深加快

D．下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng)，也屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

止痛藥（如“杜冷丁”）并不損傷神經(jīng)元的結構，在阻斷神經(jīng)沖動傳導過程中，檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質（乙酰膽堿）的量不變。試推測止痛藥的作用機制是

A．可以與突觸后膜的受體結合

B．可以與突觸前膜釋放的遞質結合

C．抑制突觸前膜神經(jīng)遞質的釋放

D．抑制突觸小體中神經(jīng)遞質的合成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）若圖為呼吸道上皮細胞膜，則具有保護和潤滑作用的結構是[ ] 。

（2）若圖為心肌細胞膜,則圖中箭頭[ ]（填字母）表示氧氣運輸過程。

（3）若圖為消化道上皮細胞膜，則細胞膜的基本骨架是[ ]（填字母）。

（4）細胞膜的選擇透過性主要取決于[ ]（填字母）。

（5）若圖為骨胳肌細胞的線粒體內(nèi)膜，則不具有的是[ ]（填字母）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，構成葉綠素所必需的無機鹽離子是 （ ）

A. Na＋ B. Fe2＋ C. Cu2＋ D. Mg2＋

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同步練習冊答案