【題目】下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述，正確的是

A. 發(fā)芽的小麥谷粒中含有豐富的麥芽糖，其水解的產(chǎn)物只有一種單糖

B. 在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種

C. 動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖有蔗糖和乳糖

D. 性激素是具有信息傳遞作用的蛋白質(zhì)

【答案】A

【解析】發(fā)芽的小麥谷粒中含有豐富的麥芽糖，麥芽糖的水解產(chǎn)物為葡萄糖，葡萄糖屬于單糖之一，A正確；HIV含有的核酸是RNA，RNA含有A、G、U、C四種堿基，因此由A、G、U、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有4種，B錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖有乳糖，植物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖有蔗糖和麥芽糖，C錯(cuò)誤；性激素是具有信息傳遞作用的固醇，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】橘皮精油的提取操作流程是

A. 石灰水浸泡→漂洗 →靜置→ 壓榨→過(guò)濾 →再次過(guò)濾→橘皮油

B. 石灰水浸泡→漂洗 →過(guò)濾 →壓榨 →靜置→再次過(guò)濾→橘皮油

C. 石灰水浸泡→漂洗 →壓榨→過(guò)濾→靜置→再次過(guò)濾→橘皮油

D. 石灰水浸泡→過(guò)濾→漂洗→壓榨 →靜置→再次過(guò)濾→橘皮油

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)，其目的是 。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R生長(zhǎng)提供 和 。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解；萃取過(guò)程中宜采用 方式加熱以防止溫度過(guò)高；萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是 。

（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過(guò)程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究人的T細(xì)胞對(duì)B細(xì)胞的影響，研究人員將來(lái)自同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組，實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果如下所示（“＋”表示加入該細(xì)胞，“－”表示未加入該細(xì)胞）。下列分析正確的是（　�。�

甲

乙

丙

B細(xì)胞

＋

＋

＋

T細(xì)胞

＋

－

－

受抗原刺激的T細(xì)胞

－

＋

－

　　　　　　　　　　　　　　

A. 只要有 T細(xì)胞參與，就能使B細(xì)胞產(chǎn)生免疫應(yīng)答

B. 第4-12天隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)，乙組漿細(xì)胞不斷進(jìn)行分裂，抗體量逐漸增加

C. 與抗體合成分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D. 受抗原刺激的T細(xì)胞能刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】欲將在低倍鏡下觀察到的洋蔥根尖的某個(gè)細(xì)胞，轉(zhuǎn)換到髙倍鏡下繼續(xù)觀察，則必須將該細(xì)胞移至視野中央，才會(huì)更便于觀察，原因是

A. 視野變小后，更便于找到目標(biāo) B. 視野變亮后，更便于找到目標(biāo)

C. 視野變大后，更便于找到目標(biāo) D. 視野變暗后，更便于找到目標(biāo)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一基因型為AaBbDd的植物，三對(duì)等位基因在染色體上的位置如下圖，則該植物可產(chǎn)生Abd配子的概率是（不考慮交叉互換） （ ）

A. 1/8B. 1/6C. 1/4D. 1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抑郁癥是一種常見(jiàn)的情感性精神障礙疾病，患者腦神經(jīng)元興奮性下降。近年來(lái)，醫(yī)學(xué)研究表明，抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑（MAOID）是目前一種常用抗抑郁藥。如下圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中①是突觸_____膜，其以________方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)至___________。

（2）神經(jīng)遞質(zhì)為小分子化合物，但仍以圖所示方式釋放，其意義是_________（多選）。

A. 短時(shí)間內(nèi)可大量釋放

B. 避免被神經(jīng)遞質(zhì)降解酶降解

C. 有利于神經(jīng)沖動(dòng)快速傳遞

D. 減少能量的消耗

（3）若圖中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞Y興奮，比較釋放前后細(xì)胞Y的膜內(nèi)Na+濃度變化和電位的變化：______________________________________。

（4）神經(jīng)元之間興奮傳遞易受多種因素影響，根據(jù)圖推測(cè)阻礙興奮傳遞的因素有_________（多選）。

A. 體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體

B. 某藥物與蛋白M牢固結(jié)合

C. 毒素阻斷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D. 某藥物抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性

（5）結(jié)合圖分析，MAOID改善抑郁癥狀的原因是：___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大麗菊塊根上能長(zhǎng)出芽，形成新的植株。這種生殖方式屬于

A.分裂生殖B.出芽生殖C.營(yíng)養(yǎng)繁殖D.有性生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有氧呼吸過(guò)程中，進(jìn)入細(xì)胞的氧將（ ）

①與氫結(jié)合生成水 ②與碳結(jié)合生成二氧化碳 ③在線粒體中被消耗 ④在線粒體與細(xì)胞溶膠中被消耗

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案