A. | 有無成形的細(xì)胞核 | B. | 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 有無細(xì)胞壁 | D. | 有無遺傳物質(zhì) |
分析 甲型H1N1型病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和核酸(RNA)組成.大腸桿菌是原核生物,其與真核生物相比,沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,但含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答 解:A、甲型H1N1型病毒和大腸桿菌都沒有成形的細(xì)胞核,A錯誤;
B、甲型H1N1型病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但大腸桿菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)是兩者最大的區(qū)別,B正確;
C、甲型H1N1型病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有細(xì)胞壁,大腸桿菌有細(xì)胞壁,但這不是兩者最大的區(qū)別,C錯誤;
D、甲型H1N1型病毒與大腸桿菌都有遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)特點,識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能運用所學(xué)的知識對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細(xì)胞可能為為次級精母細(xì)胞 | |
B. | 此細(xì)胞中基因a來源于基因突變或者四分體時期的交叉互換 | |
C. | 此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞 | |
D. | 此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元 | B. | 精原細(xì)胞 | C. | 口腔上皮細(xì)胞 | D. | 精細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用總是同時進(jìn)行 | |
B. | 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用 | |
C. | 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行 | |
D. | 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A中肯定含有硫元素 | |
B. | 不同蛋白質(zhì)中C的結(jié)構(gòu)是完全相同的 | |
C. | 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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