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圖甲是青蛙離體的神經一肌肉標本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A．③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

B．刺激D處，肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強

C．興奮從E到F，發(fā)生“電信號一化學信號一電信號” 的轉變

D．刺激C處，A、D處可同時檢測到膜電位變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年貴州省畢節(jié)市高二第一學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖代表人體免疫的過程，請據(jù)圖回答：

（1）分別寫出下列細胞的名稱：

細胞Ⅰ ；細胞Ⅱ ；細胞Ⅲ 。

（2）圖中T細胞在過程②中分泌的免疫活性物質是 。

（3）抗體的化學本質是__________________，其首先在上述 細胞（填具體細胞名稱）中 上合成，然后加工后分泌到細胞外。

（4）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因發(fā)生 而脫落。

（5）該免疫屬于特異性免疫的 免疫。艾滋病是由HIV引起的， HIV主要攻擊人體的 細胞。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一較大動物種群，基因型為AA、Aa、aa個體數(shù)之比為1：1：1（且三種基因型中的雌雄個體均相等）。在這個種群中，只有表現(xiàn)型相同的個體間才能隨機交配，表現(xiàn)型不同的個體間不能交配。從理論上分析，該群體隨機交配產生的F1中，基因型Aa個體所占比例為

A．1/3 B．1/2 C．25％ D．30％

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同且長為5．0cm的小條，再將這4根馬鈴薯小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，分兩次（浸入30分鐘和4小時）測量每一根的長度，結果如圖所示，下列結論錯誤的是

A．a中馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水

B．b中馬鈴薯細胞質壁分離后逐漸復原

C．c中馬鈴薯細胞質壁分離

D．d中馬鈴薯細胞外KNO3溶液的濃度增加

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）研究者為了研究神經元之間興奮的傳遞過程，選用槍烏賊的神經組織進行實驗，處理及結果見下表。

實驗

組號

處理

微電極刺激突觸前神經元測得動作電位（mV）

室溫，0．5ms后測得突觸后神經元動作電位（mV）

I

未加河豚毒素（對照）

75

75

II

浸潤在河豚毒素中

5min后

65

65

III

10min后

50

25

IV

15min后

40

0

（1）第I組處理說明槍烏賊神經元興奮時，膜外比膜內電位__________75mV。室溫下，微電極刺激突觸前神經元測得動作電位0．5ms后，才能測到突觸后神經元的動作電位，這被稱為“興奮的延遲”，延遲的原因之一是突觸前膜以__________的方式釋放__________，該物質被突觸后膜上的__________識別。

（2）已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響，從II、III、IV組推斷，突觸后神經元動作電位的降低應該是__________直接引起的，由此可知河豚毒素對神經興奮的傳遞起__________作用。

（3）若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物，可作__________（選填選項前的符號）。

a．降糖藥 b．麻醉藥 c．鎮(zhèn)痛劑 d．抗肌肉痙攣劑

（4）研究者利用水母熒光蛋白標記突觸前神經元，直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內流，之后引發(fā)突觸小泡的定向移動。藥物BAPTA能迅速結合鈣離子，現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內，若突觸前神經元的__________，則說明鈣離子不影響突觸前神經元產生神經沖動，但對于神經元之間興奮的傳遞是必需的。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．m的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，易通過肺部進入血液。目前PM2．5己成為空氣污染指數(shù)的重要指標。下列有關PM2．5的推測不合理的是

A．PM2．5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內環(huán)境

B．顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液會導致血漿呈酸性

C．PM2．5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫異常

D．顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四種化合物的化學組成中，與圓圈中“A”所對應的名稱相符合的是

A．①—腺嘌呤核糖核苷酸 B．②—腺苷

C．③—腺嘌呤脫氧核苷酸 D．④—腺嘌呤

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分裂有關的說法不正確的是

A．一個被32P標記的1對同源染色體的細胞，放在31P的培養(yǎng)液中經兩次有絲分裂后，所形成的4個細胞中，每個細胞含32P標記的染色體個數(shù)為可能是0、1、2，含有標記細胞數(shù)為2、3、4

B．在某動物在精子形成過程中，若姐妹染色單體未分離，則可形成染色體組成為XXY的后代

C．二倍體動物在細胞正常分裂后期含有10條染色體，則該細胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期或減數(shù)第一次分裂的后期

D．某二倍體正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體，則該細胞一定不可能是初級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省周口市高三3月教學質量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于下面四個圖的生物學意義的描述中正確的是

A．圖1實驗驗證了生長素的極性運輸是主動運輸

B．圖2如探究蠶豆幼苗的生長與單側光的關系，用②和④兩個裝置進行實驗

C．圖3幼苗橫置后，根的彎曲生長體現(xiàn)了生長素作用具有兩重性

D．圖4表明不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的作用效果一定不同

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