【題目】用洋蔥鱗片葉表皮制備觀察細胞質壁分離實驗的臨時裝片,觀察細胞的變化.下列有關實驗操作和結果的敘述,正確的是( )

A. 將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象

B. 在蓋玻片一側滴入清水,細胞吸水膨脹但不會破裂

C. 用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,均能觀察到質壁分離復原現(xiàn)象

D. 當質壁分離不能復原時,細胞仍具正常生理功能

【答案】B

【解析】試題分析:質壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層;表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質層與細胞壁分離.

當外界硝酸鉀溶液濃度大于細胞液濃度時,細胞失水而發(fā)生質壁分離;但細胞能主動吸收硝酸根離子和鉀離子,所以細胞液濃度逐漸升高,當細胞液濃度大于外界溶液濃度時,細胞又會吸水發(fā)生質壁分離的復原,所以用適宜濃度的硝酸鉀溶液處理成熟的植物細胞可觀察質壁分離和自動復原現(xiàn)象.

解:A、觀察細胞質壁分離實驗中用的是活細胞,因此不能放在酒精燈上加熱,故A錯誤;

B、在蓋玻片一側滴加清水,細胞吸水,由于植物細胞有細胞壁,所以不會破裂,故B正確;

B、用硝酸鉀溶液處理細胞時,如果濃度過低不發(fā)生質壁分離,如果濃度過高,細胞會失水過多而死亡,因此適宜濃度的硝酸鉀溶液處理后會出現(xiàn)質壁分離后自動復原,故C錯誤;

D、當質壁分離不能復原時候,細胞會死亡,不能進行正常生理功能,故D錯誤.

故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】


實驗組

5分鐘的現(xiàn)象

再過5分鐘

滴加清水5分鐘


30%蔗糖溶液

X

無變化

質壁分離復原


50%蔗糖溶液

質壁分離

Y

無變化


30%KNO3溶液

質壁分離

質壁分離復原

Z


30%醋酸溶液

細胞大小無變化

細胞大小無變化

細胞大小無變化

對上表的推斷或解釋不正確的是( )

AX為質壁分離,因為細胞液濃度小于外界溶液濃度

BY為質壁分離,可能導致細胞失水過多而死亡

CZ為細胞稍增大,細胞液顏色逐漸變淺

D組細胞大小無變化的原因是細胞液濃度等于外界溶液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成細胞的元素和化合物是生命活動的物質基礎,下列關于細胞內元素和化合物的敘述,正確的是

A. 組成活細胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細胞內最基本、最核心的元素

B. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H全部來自氨基

C. 激素可作為信息分子影響細胞的代謝活動,但激素并不都是蛋白質

D. 在人的一生中,細胞中的自由水/結合水的值逐漸上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臨床試用抗生素前,有時需要做細菌耐藥實驗.實驗時,首先要從病人身上獲取少量樣本,然后按照一定的實驗步驟操作,以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性.

回答下列問題:

(1)為了從樣本中獲取致病菌菌落,可用 法或 法將樣本借種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得.

(2)取該單菌落適當稀釋,用 法接種于固體培養(yǎng)基表面,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長,布滿平板.

(3)為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性,將分別含有A,B,C,D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素A ;含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素B ;含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小,說明 ;含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是抗生素D的

(4)根據(jù)上述實驗結果,為達到抗菌目的,最好應選擇抗生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動離不開細胞,對此不正確的理解是( )

A.沒有細胞結構的病毒必須要寄生在活細胞內才能繁殖

B.單細胞生物體具有生命的基本特征如:新陳代謝 繁殖

C.多細胞生物體的生命活動由每個細胞獨立完成

D.除病毒外,細胞是一切生物體結構和功能的基本單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡放大倍數(shù)越高,與此相對應的( )

①目鏡越短 ②物鏡越短 ③目鏡越長 ④物鏡越長.

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關物質循壞和能量流動的相關敘述中,不正確的是

A能量流動的特點是單向流動,逐級遞減

B碳從動物流向分解者的形式為有機物

C生產(chǎn)者固定的太陽能為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D能量流動推動了物質循環(huán),物質循環(huán)不利于能量的流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將重量相同的小麥幼苗置于裝滿含有植物必需全部礦質元素的培養(yǎng)液甲、乙兩支試管中,都用較強的光照射,只是把甲試管置于15℃,乙試管置于20℃的條件下,培養(yǎng)若干天,結果乙試管中小麥幼苗重量比甲試管的增加較多,原因是( )

A.甲的幼苗光反應產(chǎn)物少,限制了CO2的固定,形成有機物少

B.乙的幼苗光反應產(chǎn)物多,有利于CO2的固定,形成有機物多

C.乙的溫度較高,能提高酶的催化效率,促進光合作用,形成有機物多

D.甲的溫度較低,限制了光反應,合成有機物多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于高倍顯微鏡的使用中,正確的( )

A.因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以使用高倍物鏡

B.在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換高倍物鏡

C.換高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調焦,再用細準焦螺旋調到物像清晰

D.為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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