A、培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后再進(jìn)行滅菌 |
B、灼燒接種環(huán)、冷卻后、挑取菌種,從三個(gè)方向劃線(xiàn) |
C、接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng) |
D、培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的 |
B、囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變 |
C、桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同 |
D、囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、遺傳病患者一定含有致病基因 |
B、多基因遺傳病是由同一基因突變產(chǎn)生的多種基因控制的 |
C、21三體患者的后代可能正常 |
D、禁止近親結(jié)婚是預(yù)防遺傳病的唯一有效措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
AA | Aa | aa | |
雄性 | 有斑 | 有斑 | 無(wú)斑 |
雌性 | 有斑 | 無(wú)斑 | 無(wú)斑 |
A、②的精巢中不存在兩條含Y染色體的細(xì)胞 | ||
B、①與有斑白眼的雜交后代不可能有無(wú)斑果蠅 | ||
C、親本無(wú)斑紅眼(♀)的基因型為AaXBXb或aaXBXb | ||
D、②與③雜交產(chǎn)生有斑果蠅的概率為
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若保溫時(shí)間稍大于適宜時(shí)間,上清液放射性會(huì)很高,沉淀物放射性很低 |
B、若保溫時(shí)間遠(yuǎn)大于適宜時(shí)間,沉淀物放射性會(huì)很高,上清液放射性很低 |
C、若保溫時(shí)間稍小于適宜時(shí)間,上清液放射性會(huì)很高,沉淀物放射性很低 |
D、若保溫時(shí)間遠(yuǎn)小于適宜時(shí)間,上清液放射性會(huì)很高,沉淀物放射性很低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、耕地減少 | B、燃料需求增加 |
C、水源緊張 | D、泥石流頻發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、SARS病毒、顫藻、念珠藻 |
B、乳酸菌、藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌 |
C、魚(yú)的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞 |
D、人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中細(xì)胞屬于次級(jí)精母細(xì)胞 |
B、圖中細(xì)胞中DNA和染色體數(shù)量比為1:1 |
C、圖中細(xì)胞形成原因是基因突變或交叉互換 |
D、染色體1與2必分離,染色體1與3可能會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com