下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)閱圖后回答下列問題:
該實驗的親本中,父本的性狀是           ,操作①叫          ,操作②叫          
為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應(yīng)注意:時間上要在          進(jìn)行,操作過程中要干凈.全部.徹底,操作后要             。紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子播下去后,長出的豌豆植株開的花為     色。

矮莖  去雄    傳粉   花粉發(fā)育成熟前   套袋    紅

解析試題分析:去雄的植株是母本,即高莖;提供花粉的植株是父本,即矮莖。操作①叫去雄,操作②叫授粉,去雄過程要在花藥未成熟前進(jìn)行,且操作要干凈、全部、徹底,操作后要套袋,防止外來花粉的干擾。
考點:考查豌豆的異花傳粉。
點評:難度較小,理解豌豆的異花傳粉過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

a.下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)讀圖后回答下

列問題:

(1)在該實驗的親本中,父本是             ,母本是                。

(2)操作①叫         ,操作②叫           

b.下圖為細(xì)胞分裂某一時期的示意圖。

(1)此時該細(xì)胞有四分體       個。

(2)此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子        個。

(3)在此細(xì)胞分裂后的1個子細(xì)胞中,含有同源染色體     對。

子細(xì)胞染色體的組合為                           。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳市高級中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(1)下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)閱圖后回答下列問題:

該實驗的親本中,父本的性狀是           操作①叫         ,操作②叫      
為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應(yīng)注意:時間上要在                進(jìn)行,操作過程中要干凈、全部、徹底,操作后要               。
紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子播下去后,長出的豌豆植株開的花為     色。
(2)西葫蘆的果形由兩對等位基因(A與a、B與b)控制,果皮的顏色由兩對等位基因(W與w、Y與y)控制,這四對基因按自由組合定律遺傳。據(jù)下表回答問題:

①甲組F1中的扁盤形自交,后代表現(xiàn)型及比例為                  ,并寫出遺傳圖解(2分)。
②乙組親本中扁盤形果的基因型為          ,請用柱狀圖表示F1中各表現(xiàn)型的比例(2分)。
③丙組F1中,白皮果的基因型為             ,黃皮純合子所占全部個體的比例為     

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇揚州安宜高級中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)閱圖后回答下列問題:

 

(1)該實驗的親本中,父本是____________,母本是__________。

(2)操作①叫                    ,操作②叫              。

(3)為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應(yīng)注意時間上_________________,操作過程中                ,操作后并套袋。

 

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科目:高中生物 來源:包頭33中2009-2010高一下學(xué)期期中生物試題 題型:綜合題

孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上,運用科學(xué)的研究方法,經(jīng)八年觀察研究,成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學(xué)的奠基人。孟德爾的遺傳規(guī)是                                     。

下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)讀圖后回答下列問題:

 

 

(1)在該實驗的親本中,父本是         ,母本是           。

(2)操作①叫         ,操作②叫          

(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為       色。

(4)若P皆為純合體,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為       ,F(xiàn)2的基因類型有               ,且比值為              。

 

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