A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
Ⅰ |
Ⅲ |
Ⅲ |
Ⅰ |
Ⅰ |
Ⅲ |
Ⅲ |
Ⅰ |
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、①③⑦ | D、②④⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
A、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在20℃的條件下,該植物積的有機(jī)物最多 |
B、晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng) |
C、晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃ |
D、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度在30℃時(shí),該植物積累的有機(jī)物是溫度在l0℃時(shí)的2倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、夫婦中有一個(gè)耳聾,也有可能生下聽(tīng)覺(jué)正常的孩子 | ||
B、一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽(tīng)神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子 | ||
C、基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為
| ||
D、耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲中光照強(qiáng)度為c時(shí),光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度 |
B、根據(jù)圖甲可知圖乙中A點(diǎn)的值是6 mg/cm2?h |
C、圖乙中限制C點(diǎn)光合作用速率的因素主要是CO2濃度、溫度 |
D、若將空氣中的CO2濃度降低,則圖乙中B點(diǎn)向左移動(dòng),X點(diǎn)向右移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、施用同一農(nóng)藥的次數(shù)和害蟲(chóng)數(shù)量的關(guān)系 |
B、酵母菌產(chǎn)生CO2 的量隨O2濃度變化的關(guān)系 |
C、原生質(zhì)體體積隨蔗糖溶液濃度變化的關(guān)系 |
D、NaCl溶液的濃度和DNA在NaCl溶液中溶解度之間的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖 |
B、磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P |
C、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 |
D、性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色 |
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