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水稻種子萌芽時，部分細胞合成并分泌大量的α-淀粉酶用于分解貯存的淀粉，參與α-淀粉酶合成及分泌的細胞器有（　�。�
A、內質網B、液泡
C、核糖體D、高爾基體
考點：細胞器之間的協調配合
專題：
分析：分泌蛋白的合成過程：在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內質網腔后，還要經過一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團等，才能成為比較成熟的蛋白質．然后，由內質網腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質轉移到高爾基體，把較成熟的蛋白質輸送到高爾基體腔內，做進一步的加工，成為成熟的蛋白質．接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質包裹在小泡里，運輸到細胞膜，小泡與細胞膜融合，把蛋白質釋放到細胞外．
解答： 解：1、α-淀粉酶的化學本質是蛋白質．
2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．
故選：ACD．
點評：本題考查分泌蛋白的合成相關的細胞器，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞雜交過程示意圖，請據圖回答：

（1）植物體細胞雜交的第①步是去掉細胞壁，分離出有活力的原生質體．目前此步驟最常用的方法是酶解法，也就是在溫和的條件下用
 
、
 
分解植物的細胞壁．
（2）②過程的發(fā)生，必須進行人工誘導．人工誘導原生質體融合的物理方法是：利用
 
等（至少寫出兩種）促使原生質體融合；化學方法是：用
 
等試劑作為誘導劑誘導融合．
（3）植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應用價值，其突出的優(yōu)點是可以
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對一個四分體的敘述中，不正確的是（　　）
A、共有兩個著絲點
B、共有四個DNA分子
C、共有四個姐妹染色單體
D、共有四個染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復制n次，則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是（　�。�
A、
1
2
B、
1
2n
C、
1
2n+1
D、
1
2n-1

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科目：高中生物 來源： 題型：

在精子形成過程中，具有同源染色體的細胞是（　　）
A、精子B、精細胞
C、初級精母細胞D、次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體中的白細胞吞噬入侵的病原體是機體自我保護方式之一．這一吞噬過程依賴于細胞膜的（　�。�
A、保護作用B、流動性
C、隔離作用D、半透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的一個精原細胞發(fā)生減數分裂，這兩對基因獨立遺傳．該細胞所產生的四個精細胞，其中一個的基因型為AB，則另外三個細胞的基因型為（　　）
A、AB、ab、ab
B、Aa、Bb、Bb
C、a、B、b
D、Ab、aB、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為精原細胞形成的過程中幾個時期的細胞模式圖，其中表示四分體時期的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于ATP的描述正確的是（　　）
A、ATP的結構簡式為A-P～P～P，其中A表示腺嘌呤
B、ATP中的高能磷酸鍵儲存的能量多且穩(wěn)定
C、細胞中ATP含量很少，但一般處于動態(tài)平衡之中
D、ATP是高能磷酸化合物，只在線粒體、葉綠體中合成

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