下圖⑴為某夫婦含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖；圖⑵為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖；圖⑶為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖⑴中基因A與a、B與b分離；A與B（或b）、a與B（或b）隨機(jī)組合發(fā)生在圖⑵中D時(shí)期

B．基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖⑵中G時(shí)期

C．圖⑵所示細(xì)胞分裂方式與圖⑶中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式相同

D．該夫婦在此次生殖過(guò)程中，至少形成了2個(gè)受精卵

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆上海市南匯中學(xué)高三第一次考試生物試卷 題型：綜合題

（11分）下圖1為某夫婦含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖，圖2為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖，圖3為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩1和女孩2的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）基因A與a、B與b分離；A與B（或b），a與B（或b）隨機(jī)組合發(fā)生在圖2中   時(shí)期�；駻與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖2中           時(shí)期。
（2）這對(duì)夫婦中的妻子的某個(gè)細(xì)胞處在圖2的F時(shí)期時(shí)，其中染色體與DNA的數(shù)目分別是   條和         條。這對(duì)夫婦中的丈夫的某個(gè)細(xì)胞處在圖2的B時(shí)期時(shí)，其中染色體與DNA的數(shù)目分別是              條和            條。
（3）圖3中過(guò)程X是____   ，過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式是                ，此方式與圖2所示分裂方式相比較，本質(zhì)的區(qū)別是此方式產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體                   。
（4）該夫婦在此次生殖過(guò)程中，至少形成了____個(gè)受精卵。若胚胎1的染色體組成為44+XY，則胚胎2染色體組成為                    。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆上海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

減數(shù)分裂和受精作用確保了親代和子代之間的遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題

下圖1為某夫婦含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖，圖2為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖，圖3為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩1和女孩2的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

1．基因A與a、B與b分離；A與B（或b），a與B（或b）隨機(jī)組合發(fā)生在圖2中          時(shí)期。基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖2中            時(shí)期。

2．這對(duì)夫婦中的妻子的某個(gè)細(xì)胞處在圖2的F時(shí)期時(shí)，其中染色體與DNA的數(shù)目分別是    條和  條。這對(duì)夫婦中的丈夫的某個(gè)細(xì)胞處在圖2的B時(shí)期時(shí)，其中染色體與DNA的數(shù)目分別是               條和             條。

3．圖3中過(guò)程X是____    ，過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式是                 ，此方式與圖2所示分裂方式相比較，本質(zhì)的區(qū)別是此方式產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體                    。

4．該夫婦在此次生殖過(guò)程中，至少形成了____個(gè)受精卵。若胚胎1的染色體組成為44+XY，則胚胎2染色體組成為                     。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建省八縣（市高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖(1)為某夫婦含有A和a、B和b兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖，圖(2)為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖，圖(3)為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A．圖(1)中基因A與a、B與b分離；A與B(或b)、a與b(或B)隨機(jī)組合發(fā)生在圖(2)中D時(shí)期

B．基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖(2)中G時(shí)期

C．圖(2)所示細(xì)胞分裂方式與圖(3)中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式相同

D．該夫婦在此次生殖過(guò)程中，至少形成了2個(gè)受精卵

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆福建省高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)下圖(1)為某夫婦含有AaBb兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖，圖(2)為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖，圖(3)為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)基因A與a、B與b分離，發(fā)生在           時(shí)期，在圖(2)中對(duì)應(yīng)的字母是     。

(2)基因A與A、a與a分離，發(fā)生在           時(shí)期，在圖(2)中對(duì)應(yīng)的字母是     。

(3)圖(2)所示細(xì)胞分裂方式與圖(3)中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式相比較，最本質(zhì)的區(qū)別是_________________                                             。

(4)該夫婦在此次生殖過(guò)程中，至少形成了__________個(gè)受精卵。

(5)如果圖(3)中個(gè)體甲患有白化�。╝a），而乙及其父母均正常，乙的基因型是        ，若乙與正常男性(其兄患白化病)結(jié)婚，則他們所生子女中患白化病的概率為_(kāi)_    __。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省八縣（市）一中高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖(1)為某夫婦含有A和a、B和b兩對(duì)等位基因的一個(gè)體細(xì)胞示意圖，圖(2)為某細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量變化曲線圖，圖(3)為該婦女在一次生殖過(guò)程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（  ）

A．圖(1)中基因A與a、B與b分離；A與B(或b)、a與b(或B)隨機(jī)組合發(fā)生在圖(2)中D時(shí)期
B．基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖(2)中G時(shí)期
C．圖(2)所示細(xì)胞分裂方式與圖(3)中過(guò)程Y的細(xì)胞分裂方式相同
D．該夫婦在此次生殖過(guò)程中，至少形成了2個(gè)受精卵

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