精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
4.科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統(tǒng),在檢測目的基因導入成功后,刪除轉基因煙草細胞內的抗除草劑基因.其技術過程如下(圖中的■代表基因前的啟動子),據圖回答:

(1)loxP是一種只有34個堿基對構成的小型DNA片段,是有兩個13個堿基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成,自身不會表達,插入質粒后也不影響原有基因的表達,其堿基序列如圖:

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的限制酶酶.從遺傳學角度分析,Cre酶改變質粒產生的結果相當于可遺傳變異中的基因重組.
(2)作為標記基因,抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原因是抗除草劑基因和目的基因在同一個質粒上.
(3)經檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內可能會造成的安全問題是抗除草劑基因可能轉移到雜草中.經Cre酶處理后,質粒中的兩個loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側的這兩個DNA分子.由于抗除草劑基因前沒有了啟動子的原因,抗除草劑基因不再表達,之后會在培養(yǎng)過程中消失.
(4)loxP序列是有方向性的.如果經Cre酶處理后,發(fā)現抗除草劑基因反向連接在質粒一上,則原來質粒一中這兩個loxP序列的方向是C.
A.兩個都是正向B.兩個都是反向C.一個正向一個反向D.與方向無關.

分析 基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲;②基因表達載體的構建;③將目的基因導入受體細胞;④目的基因的檢測與鑒定.基因工程的工具有:限制性核酸內切酶、DNA連接酶和運載體.基因工程的原理是基因重組.基因表達載體的組成包括:目的基因、啟動子、終止子、標記基因.目的基因導入植物細胞的最常用方法是農桿菌轉化法.標記基因的作用是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來.

解答 解:(1)限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP,其功能類似于基因工程中的限制酶.從遺傳學角度分析,Cre酶改變質粒產生的結果相當于可遺傳變異中的基因重組.
(2)將重組質粒導入到植物細胞中的方法有:農桿菌轉化法、基因槍法、花粉管通道法,其中最常用的方法是農桿菌轉化法.由于抗除草劑基因和目的基因在同一個質粒上,故抗除草劑基因可以用于檢測目的基因是否導入成功.
(3)經檢測成功后,抗除草劑基因已沒有用途,繼續(xù)留在植物體內可能會造成的安全問題是抗除草劑基因可能轉移到雜草中.經Cre酶處理后,質粒中的兩個loxP序列分別被切開后,可得到如上圖右側的這兩個DNA分子.基因表達載體的組成包括:目的基因、啟動子、終止子、標記基因.由于抗除草劑基因前沒有了啟動子的原因,因此抗除草劑基因不再表達,之后會在培養(yǎng)過程中消失.
(4)loxP序列是有方向性的.據圖分析,如果經Cre酶處理后,發(fā)現抗除草劑基因反向連接在質粒一上,則原來質粒一中這兩個loxP序列的方向是一個正向一個反向.故選:C.
故答案為:
(1)限制酶 基因重組
(2)抗除草劑基因和目的基因在同一個質粒上
(3)抗除草劑基因可能轉移到雜草中 抗除草劑基因前沒有了啟動子
(4)C

點評 本題考查基因工程的相關知識,題目中考查的要點較多,設計到多方面的知識,要求學生對生物學知識掌握得比較全面.基因工程是考查的重點知識,與細胞工程、胚胎工程等現代生物技術都有一定聯(lián)系.復習時可以建立知識框架,幫助記憶和理解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北保定一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于人體神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述,錯誤的是

A.反射弧是神經調節(jié)的結構基礎

B.體溫受到神經和體液的雙重調節(jié)

C.甲狀腺激素能影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D.垂體分泌促甲狀腺激素只受下丘腦的調控

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.科學家從某人胃中的食糜發(fā)現如題圖甲所示結構的化合物.

(1)構成這種化合物的基本單位是氨基酸,其基本單位與如圖乙哪種物質一定不同?A.這些基本單位通過脫水縮合方式結合成肽鏈.
(2)若用圖甲中化合物的基本單位每種各一個,合成新的多肽鏈,最多可形成6種不同肽鏈
(3)已知該化合物形成復雜的空間結構后,能與雙縮脲試劑發(fā)生反應,溶液顏色呈紫色.若破壞這種空間結構,其功能喪失,它能(能/不能)與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應.使用雙縮脲試劑鑒定時,不需要(需要/不需要)水浴加熱.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某雙鏈DNA分子含有200個堿基,一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,有關該DNA分子說法錯誤的是( 。
A.另外一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4
B.轉錄形成的mRNA上A:U:G:C=2:1:4:3
C.整個DNA分子中A:T:G:C=3:3:7:7
D.該DNA分子共有100個堿基對

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.與菠菜葉肉細胞相比,藍藻細胞內( 。
A.只含有DNA,不含RNA
B.無線粒體,只能進行無氧呼吸
C.無葉綠體,無光合色素
D.mRNA尚未完全合成即可與核糖體結合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.盡管無機鹽在細胞中所占比例很小,但對細胞和生物體的生命活動起著重要作用.下列癥狀不可能是由于缺乏無機鹽引起的是( 。
A.人類的地方性甲狀腺腫B.人類的糖尿病
C.某兒童患佝僂病D.菠菜嫩葉發(fā)黃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于細胞結構和生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.不能光合作用的生物就不是自養(yǎng)生物
B.細胞分化、衰老和癌變都會導致細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化
C.核糖體是細胞內蛋白質的“裝配機器”,主要由蛋白質和tRNA組成
D.受感染細胞的清除是通過細胞壞死完成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人的血液屬于生命系統(tǒng)層次中的( 。
A.細胞B.個體C.器官D.組織

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列不屬于群落結構的是( 。
A.庫蚊的幼蟲和成蟲生活的環(huán)境不同
B.高山上隨著海拔高度的不同生活的生物不同
C.水庫中不同水層分布著不同的魚類
D.森林中明顯分成了喬木層、灌木層和草本層

查看答案和解析>>

同步練習冊答案