A、tRNA、mRNA |
B、甲狀腺激素、神經(jīng)遞質(zhì) |
C、抗體、載體 |
D、解旋酶、血紅蛋白 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜上的受體識別某一特定的抗原 |
B、利用細胞膜的選擇透過性攝取病原體 |
C、攝取病原體并由溶酶體氧化分解 |
D、將處理后的抗原傳遞給T淋巴細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、根據(jù)試紙與標準比色卡進行顏色比對的情況可判斷尿液中葡萄糖的含量 |
B、只要將兩種酶固定在試紙上就可以檢測尿糖 |
C、步驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成有色化合物 |
D、若通過此方法檢測出尿糖,還不能確定此人一定患有糖尿病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、途徑①注射的是破傷風疫苗 |
B、當破傷風芽孢桿菌第一次侵入人體時,進行免疫預防的有效途徑是途徑① |
C、正常情況下,途徑②曲線在7天后逐漸下降,主要是記憶細胞的數(shù)目減少造成的 |
D、破傷風芽孢桿菌再次侵入人體內(nèi)時,與上圖相比,人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時間比途徑②晚 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作果醋時,應向發(fā)酵裝置不斷地補充無菌空氣 |
B、制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長 |
C、相同條件下固定化酵母分解葡萄糖的速率要比未固定酵母更高 |
D、凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ |
C、①②③ | D、②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用高濃度,以保證生根 |
B、用低濃度,以降低成本 |
C、任選一種濃度進行扦插 |
D、用不同濃度進行預實驗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com