(10分)下圖A、B、C表示由干細胞分化而來的不同類型細胞。人體細胞內的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其內部的pH為5左右。圖A表示細胞內溶酶體的部分功能。請分析并回答下列問題:

(1)溶酶體中的水解酶是在細胞中____________上合成的,經相應結構加工后轉至______________中進行再加工和分類,最后以囊泡形式轉運到溶酶體中。

(2)研究表明,少量的溶酶體內的水解酶泄露到細胞質基質中不會引起細胞損傷。分析其主要原因是_______________________________________________________。

(3)若B細胞發(fā)生了癌變,根本原因是細胞的原癌基因和___________基因發(fā)生了突變,其中后者的作用是___________。在B細胞無限增殖過程中,直接參與的細胞器是__________。

(4)C細胞分泌丙的過程中,從內質網(wǎng)到細胞膜外穿過的生物膜有____________層;如果該細胞為胰島細胞,用3H標記細胞內的氨基酸,則放射性首先出現(xiàn)的膜性細胞器為____________。

(除注明外,每空1分,共10分)

(1)核糖體 高爾基體

(2)細胞質基質的pH高于溶酶體,導致水解酶活性降低(2分)

(3)抑癌 阻止細胞不正常的增殖 核糖體、中心體、線粒體(2分)

(4)0 內質網(wǎng)

【解析】

試題分析:(1)溶酶體中的水解酶的化學本質是蛋白質,蛋白質的合成場所是核糖體,對蛋白質進行再加工、分類和包裝的場所是高爾基體。

(2)溶酶體內部的pH為5左右,而細胞質基質的pH高于溶酶體,所以,當少量的溶酶體內的水解酶泄露到細胞質基質中,因細胞質基質的pH高于溶酶體,導致水解酶的活性降低,不會引起細胞損傷。

(3)細胞癌變的根本原因是細胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,抑癌基因的主要作用是阻止細胞不正常的增殖。B細胞是通過有絲分裂的方式進行增殖的,在動物細胞的有絲分裂過程中,直接參與的細胞器是核糖體、中心體、線粒體。

(4)C細胞分泌丙的過程中,物質丙從內質網(wǎng)通過囊泡運輸?shù)郊毎,再經胞吐的方式分泌到細胞外,因此穿過的生物膜層數(shù)為0。如果該細胞為胰島細胞,物質丙為分泌蛋白,在分泌蛋白合成與運輸?shù)倪^程中,依次經過的細胞結構有: 核糖體→內質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜,其中核糖體沒有膜結構,細胞膜不屬于細胞器,所以用3H標記細胞內的氨基酸,則放射性首先出現(xiàn)的膜性細胞器為內質網(wǎng)。

考點:本題考查細胞的結構和功能、細胞癌變、有絲分裂、影響酶活性的因素的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,能從題圖中提取有效信息并結合這些信息,運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結論的能力。

練習冊系列答案
相關習題

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神經沖動在神經細胞間的傳遞是通過( )完成的

A.突觸 B.突觸小體 C.突觸前膜 D.突觸后膜

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某生物膜結構,下列說法正確的是( )

①低溫環(huán)境中物質跨膜運輸?shù)乃俾蕼p慢,主要是因為低溫導致呼吸作用釋放的能量減少

②細胞膜對Na+的運輸可同時具有b、d兩種方式

③交叉輸血出現(xiàn)凝集反應與圖中的C有關

④圖中a、b、c、d、e過程均能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省八市高三年級三月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)赤霉素能誘導α一淀粉酶的產生,促進種子萌發(fā),6-甲基嘌呤是mRNA合成的抑制劑,科學家用萌發(fā)的小麥種子進行實驗,結果如圖所示:

(1)赤霉素除能促進種子萌發(fā)外,還有促進細胞伸長生長,從而引起植株增高, 等作用。

(2)本實驗的自變量是 。

(3)6-甲基嘌呤能抑制赤霉素誘導小麥種子合成α—淀粉酶,其原因是 ,脫落酸對赤霉素誘導小麥種子合成α—淀酶也有影響,說明在植物生長發(fā)育過程中,任何一種生理活動都不是受 激素調控的。

(4)為了探究赤霉素誘導小麥種子合成α—淀粉酶的最適濃度,請補充實驗設計思路:配置 的赤霉素溶液,分別用它們處理小麥種子,測量每組小麥種子合成α—淀粉酶的 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省八市高三年級三月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學元素的關系圖,下列說法正確的是

A.A、B、C、D、E共有的化學元素是:C、H、O、N

B.F1、F2、F3……Fn說明蛋白質的結構具有多樣性

C.①②⑤分別指:糖原、淀粉、蛋白質

D.③和④的單體是核苷酸

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省十所名校高三11月第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)報道,哈佛大學研究人員將一本大約有5.34萬個單詞的書籍編碼進不到億萬分之一克的DNA微芯片中,然后成功利用DNA測序來閱讀這本書。這是迄今為止人類使用DNA遺傳物質儲存數(shù)據(jù)量最大的一次實驗。下列有關DNA的說法正確的是

A.DNA測序實際就是確定基因在DNA中的排列順序

B.每個DNA分子不僅具有多樣性,還具有特異性

C.DNA的穩(wěn)定性與胸腺嘧啶的含量成正相關

D.大腸桿菌的DNA中每個脫氧核糖均連接兩個磷酸基團

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某同學在觀察了幾種二倍體生物不同分裂時期的細胞后繪制出下圖。下列與圖示有關的敘述中,正確的是

A.圖甲表示的細胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期

B.圖乙表示的細胞共有2個染色體組、8個DNA分子

C.著絲點分裂后,圖甲所示細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍

D.圖丙中Ⅰ組可表示生殖細胞,Ⅱ組細胞處于間期,Ⅲ組細胞中可觀察到四分體

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下圖為細胞膜結構圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )

A.不同膜結構③的排列方式不同

B.神經細胞受到刺激產生興奮是Na離子通過②進入細胞,此過程不消耗ATP

C.b可表示組織細胞從組織液中吸收氧氣

D.將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物,送入到相應的細胞中,該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點

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(10分)Ⅰ.下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖。(注:假設在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變。)

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間相等),液滴所在位置應在實驗初始標記的______(填左側或者右側)位置處。

(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有(填字母)_________。

(3)在圖乙中,光照強度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產生的氣體量為______毫升(假設光照強度的變化不會改變植物體的溫度)。

Ⅱ.圖1為甲狀腺激素的結構簡式,圖2為人和高等動物體內存在的甲狀腺激素的分級調節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖2中的甲器官是_______。

(2)經研究發(fā)現(xiàn),促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物,促甲狀腺激素為糖蛋白。向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后,溶液不會變紫色的是________。三種激素中不能口服的是激素________,在人體內分布最廣的是激素________的靶細胞(用字母表示)。

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