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如圖為細胞有絲分裂某一時期圖象:

(1)該細胞是
 
(動物或植物)細胞,處于有絲分裂的
 
期.
(2)該細胞有
 
個染色體,
 
個DNA分子,
 
個染色單體.
(3)該生物體細胞中含
 
條染色體.
(4)①與⑤兩條染色體是經過
 
后產生和
 
形成的.
(5)在圖中繪出此種生物細胞有絲分裂過程中的DNA、染色體變化規(guī)律曲線.
 
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析題圖:圖示為細胞有絲分裂圖象,該細胞中著絲點分裂,姐妹染色單體分離稱為染色體,并在紡錘絲的牽引下移向兩極,所以該細胞處于有絲分裂后期.據此答題.
解答: 解:(1)該細胞含有細胞壁,但不含中心體,屬于植物細胞;該細胞中著絲點分裂,處于有絲分裂后期.
(2)該細胞中著絲點分裂,不含染色單體,含有8個染色體,8個DNA分子.
(3)該細胞處于有絲分裂后期,細胞中染色體數目是體細胞的2倍,因此該生物體細胞中含4條染色體.
(4)①與⑤兩條染色體是經過復制后產生和姐妹染色單體分離形成的.
(5)有絲分裂過程中DNA含量變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N),如圖:
染色體變化規(guī)律:后期加倍(4N),平時不變(2N),如圖:

故答案為:
(1)植物   后    
(2)8  8   0     
(3)4     
(4)復制    姐妹染色單體分離
(5)
點評:本題結合細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,掌握動植物細胞有絲分裂的區(qū)別,能準確判斷圖中細胞所處的時期及細胞中DNA和RNA數目變化規(guī)律;掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能簡單繪圖.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

對食物中的脂肪、蛋白質都有消化作用的消化液是( 。
A、唾液B、胰液C、胃液D、小腸液

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科目:高中生物 來源: 題型:

G基因可能與肥胖有關,某研究所用高脂肪食物喂養(yǎng)G基因缺失小鼠和正常小鼠8周后,發(fā)現G基因缺失小鼠的體重明顯大于正常小鼠,測量兩種小鼠的能量消耗,結果見如圖1

(1)據圖分析,G基因缺失導致小鼠肥胖的原因之一是
 

(2)G基因在下丘腦細胞中表達.G基因缺失會使下丘腦“攝食中樞”的興奮性增加,進而減少下丘腦細胞分泌
 
激素和促腎上腺皮質激素釋放激素,此變化通過垂體,將減弱
 
和腎上腺兩種靶腺的活動,從而影響動物體內的能量消耗.
(3)肥胖可能導致糖尿病,為了研究新藥T對糖尿病的療效,需要創(chuàng)建糖尿病動物模型.科學研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動物模型.給甲、乙、丙、丁4組大鼠注射藥物S,圖2顯示各組大鼠進食后血糖濃度的變化,虛線表示基礎血糖值.圖2中能用于研究新藥T療效的組別是
 

(4)G基因缺失的小鼠體溫較正常小鼠低,小鼠的體溫調節(jié)中樞位于
 

(5)當小鼠受到驚嚇時,內臟神經興奮,興奮以
 
形式向前傳導,引起神經末梢釋放
 
作用于腎上腺細胞,使體內腎上腺分泌量增加,引起呼吸、心跳加快.

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁表示某綠色植物新陳代謝過程中的有關變化.請據圖分析回答:

(1)據圖甲分析,葡萄糖經①⑨過程生成酒精而不是乳酸的原因是
 
.⑥過程的名稱是
 

(2)若乙表示小麥種子萌發(fā)過程中的相關代謝變化,當其處在A→B階段時,請寫出此時細胞呼吸作用的反應式.
 

(3)丙圖是在丁圖m點的條件下測得的曲線,限制丙圖C點后光合作用速率增加的主要環(huán)境因素是
 
.(至少2點).丙圖兩曲線的差異是由植物本身的
 
決定的.
(4)丁圖是在丙圖C點的條件下測得的曲線,丁圖中兩曲線后段呈下降趨勢的原因是
 

(5)試提出農業(yè)生產中充分利用光能的一種措施:
 

(6)科學家通過對綠色植物的研究得到:綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面.丙圖所示陽生植物C點對應的光照強度下每小時光合作用制造的葡萄糖為
 
u mol.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某野外調查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調查,獲得下面有關信息資料,請分析回答:
(1)調查獲得了樹林中物種數與面積的關系圖(如圖1):該野外調查小組的研究方法叫做
 
.如圖顯示,調查該地區(qū)物種數的樣方面積最好是
 

(2)小組對該地區(qū)的樹種進行了辨認和掛牌(圖2),并著手進行生物多樣性研究:樹木A與樹木B之間的差異屬于
 
多樣性,樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于
 
多樣性.
(3)調查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調查,調查的結果如下表所示(單位:株/m2 ).
年份 2001 2002 2003 2004 2005
植物
A 10.0 9.2 8 6.8 5.5
B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1
C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3
D 3.0 2.0 0.4 0 0
如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是
 
;入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害,其主要原因是
 

(4)圖3是調查小組同學從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖,據此分析該種群在30年中種群數量最少的是第
 
年,第20~30間種群的增長率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生長激素和質粒的基本組成單位分別是( 。
A、固醇和氨基酸
B、氨基酸和脫氧核苷酸
C、吲哚乙酸和脫氧核苷酸
D、氨基酸和核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列生理活動進行的同時,能使細胞內ADP含量減少的是( 。
A、肌細胞分解葡萄糖生成乳酸
B、神經纖維興奮后恢復靜息電位
C、淋巴細胞的核糖體合成抗體
D、O2由紅細胞進入肝細胞的線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物激素調節(jié)的敘述,不正確的是(  )
A、使用一定濃度的生長素處理扦插枝條,能提高插條的成活率
B、使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產量
C、使用一定濃度的脫落酸處理浸泡過的小麥種子,能提高種子的萌發(fā)率
D、使用一定濃度的乙烯利處理風梨,能讓風梨提前上市

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物果實從開始發(fā)育到完全成熟的過程中,主要有下列哪些植物體內激素共同起作用( 。
①萘乙酸  ②生長素  ③2,4-D  ④細胞分裂素  ⑤乙烯.
A、①④⑤B、②③④
C、②③⑤D、②④⑤

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