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【題目】若用標記噬菌體并使其侵染沒有標記的細菌,下列對子代噬菌體的表述正確的是(

A.可在衣殼中找到B.可在DNA中找到

C.可在衣殼和DNA中找到D.在衣殼和DNA中均找不到

【答案】B

【解析】

1.DNA中含有15N,DNA的復制方式是半保留復制,所以能在子代噬菌體的DNA中檢測到15N放射性。15N標記了噬菌體的蛋白質外殼,噬菌體在增殖過程中,將外殼留在細菌外,利用細菌沒有放射性的原料合成蛋白質外殼,所以在子代噬菌體的外殼中檢測不到15N放射性。

2.過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放。

A、由于利用細菌的原料合成蛋白質外殼,所以不能在外殼中找到15N,A錯誤;

B、由于15N在親代噬菌體DNA和蛋白質都有,在噬菌體侵染細菌時,蛋白質外殼沒有進入細菌,其DNA進入細菌,以自身DNA為模板,利用細菌提供原料,所以可在子代噬菌體的DNA中找到15NB正確;

C、由于利用細菌的原料合成蛋白質外殼,所以不能在外殼中找到15N,C錯誤;

D、可在子代噬菌體的DNA中找到15N,D錯誤。

故選:B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究環(huán)境因素對A、B兩種植物光合作用的影響,選取兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度。(注:實驗中所用的AB兩種植物葉片葉面積相等,實驗都在相同且適宜的溫度下進行,忽略光照對細胞呼吸的影響。)回答下列問題:

1)能否比較010min兩種植物的CO2總消耗量的大小? _________(填“能”或“不能”),理由是____________________________________________

2)在25~40min期間,兩種植物光合作用所需要的CO2來源于_________(填場所)。CO2濃度較低時,兩種植物中的________植物能生長更長的時間。

3)繼續(xù)研究發(fā)現:若向放置B植物的密閉小室通入14CO2并光照一段時間后,14CO2轉化成了多種化合物。為探14CO2轉化成的第一種產物是什么物質,研究小組將生理狀態(tài)相同的B植物分為若干組,持續(xù)通入相同且適宜濃度的14CO2,對每組植物給予___________________(填“相同強度不同時間”或“相同時間不同強度”)的光照,停止光照后迅速殺死植物,并提取其細胞產物進行化學分析,當檢測到細胞產物中___________即可確定該物質是14CO2轉化成的第一種物質。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1是不同光照條件下的光合作用與呼吸作用的生物圖,圖2是某地一天 中光合速率變化的曲線圖。分析回答下列問題:

1)圖1的每幅圖中都有O2的利用,其在細胞中利用的場所是________________,線粒體產生二氧化碳的去向是 ______________

2)圖1的②中,植物的光合作用吸收CO2量可表示為 ___________(用圖中字母表示),凈光合作用量可用O2量表示為 ________________(用圖中字母表示)。

3)圖2中出現M段的原因是 _________________ 。

4)圖1中的①、④圖分別對應圖2中時間軸上的點或區(qū)間是影響QS段植物光合的非生物因素主要包括________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是馬拉松運動員在比賽前后體內由下丘腦參與的生命活動調節(jié)的部分過程。請據圖回答:

(1)運動員在比賽過程中,運動員體內的血糖來源于_____________,血糖不斷被消耗,此時體內激素a分泌會增多,該激素是由_________細胞分泌的;在血糖調節(jié)過程中與激素a互為拮抗作用的激素是______________;圖中下丘腦調節(jié)激素a分泌的方式為_____________ (填“神經調節(jié)”、“體液調節(jié)”或“神經—體液調節(jié)”)。

(2)由于比賽過程中大量出汗使運動員尿量減少,這是下丘腦通過激素b調節(jié)的結果,則激素b是_______,尿量減少的原因是___________________________________。

(3)比賽結束后進入吹著冷氣的休息室,下丘腦可通過垂體促進腺體A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加產熱以維持體溫的平衡,該激素的分泌過程體現了激素分泌的______________調節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體橋是由兩條染色體分別發(fā)生斷裂后,具有著絲粒的殘臂相接而形成的雙著絲粒染色體所特有的結構。圖是蠶豆根尖細胞分裂過程中形成的染色體橋,相關說法中正確的是(

A.染色體橋是有絲分裂過程中特有的現象

B.染色體橋形成是細胞發(fā)生染色體結構變異的結果

C.染色體橋形成的原因可能是低溫抑制了紡錘體形成

D.圖示為根尖伸長區(qū)細胞,該細胞中著絲粒數目發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國傳統(tǒng)文化中有很多對生態(tài)系統(tǒng)的總結,下列有關說法錯誤的是( )

A. “地雖瘠薄,常加糞灰,皆可化為良田”,如通過施用農家肥改良農田,能體現圖1中d成分在物質循環(huán)中的作用

B. “維莠驕驕”描述了農田中狗尾草生長的現象,雜草與農作物之間的關系為圖2中的①

C. “數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也”描述了不用密網捕撈,有利于種群年齡組成形成圖3中的II類型

D. “去其螟螣,及其蟊賊,無害我田穉”描述了農業(yè)生產中防治蟲害,可利用圖2中的②、④來防治害蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲是果酒和果醋發(fā)酵的裝置圖,圖乙是果酒和果醋制作過程中發(fā)生的物質變化。下列有關敘述中,正確的是(  )

A. 甲裝置可先用于果醋的制作,后用于果酒的制作

B. 用甲裝置制作果酒時,要加入適量的酵母菌,且一直關緊閥b

C. 酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度高于果醋發(fā)酵

D. 過程③和④都需要氧氣的參與,但反應場所不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學構建的種群各數量特征之間關系的概念圖,下列有關敘述正確的是(

A.調查活動性強的生物種樣密度只能采用標志重捕法

B.當一個城市人口的②與⑤基本相等時,其人口數量趨向于穩(wěn)定,不再增長

C.草地中每平方米有18株蒲公英,這是對種群最基本的數量特征的描述

D.利用性引誘劑誘殺某種昆蟲的雄蟲主要是通過控制④,進而影響種群的數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將完整的離體線粒體放在緩沖液中,按以下圖一、圖二所示,分別加入某種物質,其中寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用,琥珀酸是可以氧化分解的物質,DNP(一種化學物質)可降低進入線粒體內的[H]的含量。下列相關分析正確的是(

A.xDNPB.y是寡霉素

C.②階段最可能是有氧呼吸第三階段D.z是琥珀酸

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