圖甲為測定光合作用速率的裝置(CO2緩沖液能維持裝置內(nèi)CO2濃度恒定),在不同強度的光照條件下測得的單位時間內(nèi)氣體體積的變化量如乙圖所示,請據(jù)圖回答:

(1)圖乙中的氣體是在葉綠體內(nèi)的________上生成的,可以在線粒體中與______結(jié)合。

(2)若將圖甲中的CO2緩沖液換成1%的NaOH溶液,則植物幼苗葉綠體中C5含量將_____,產(chǎn)生NADPH的速率將_________。

(3)若將圖甲中完全培養(yǎng)液換成換成鈣元素不足的培養(yǎng)液,植物的新葉是否表現(xiàn)缺鈣癥狀?_____________,理由是_____________________________。

(4)改變光照強度,直至液滴不再移動,保持此光照強度下,將圖甲中的陽生植物換成陰生植物,如果其他條件不變,則有色液滴將如何移動?_______,理由是__________。

(1)囊狀結(jié)構薄膜(1分)// [H](1分);

(2)上升(1分)//下降(1分);

(3)是(1分)  其一鈣是必需元素(1分),另外鈣進入植物體后形成難溶解的穩(wěn)定的化合物,不能被植物體再度利用(1分);

(4)右移(1分)//陰生植物在光照強度對應B點時,光合速率大于呼吸速率,釋放氧氣(2分)。


解析:

據(jù)題意可知圖乙表示的是氧氣,故在基粒囊狀結(jié)構薄膜上產(chǎn)生,在有氧呼吸中與[H]結(jié)合產(chǎn)生水。如把CO2緩沖液換成NaOH溶液,將導致裝置內(nèi)CO2濃度下降,所以葉綠體中C5含量將上升,C3含量將下降,使得光反應的產(chǎn)物ATP和NADPH的量增加,故產(chǎn)生NADPH的速率將下降。鈣是植物必須的礦質(zhì)元素,且在植物體內(nèi)形成難溶解的穩(wěn)定的化合物,不能被植物體再度利用。所以在缺乏時新葉受損。如果把陽生植物換成陰生植物,陰生植物在光照強度對應B點時,光合速率大于呼吸速率,釋放氧氣,有色液滴將右移。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:云南省2009—2010學年度下學期高三理綜模擬試題(4) 題型:綜合題

(10分)圖甲為測定光合作用速率的裝置(CO2緩沖液能維持裝置內(nèi)CO2濃度恒定),在不同強度的光照條件下測得的單位時間內(nèi)氣體體積的變化量如乙圖所示,請據(jù)圖回答:

(1)圖乙中的氣體是在葉綠體內(nèi)的________上生成的,可以在線粒體中與______結(jié)合。
(2)若將圖甲中的CO2緩沖液換成1%的NaOH溶液,則植物幼苗葉綠體中C5含量將_____,產(chǎn)生NADPH的速率將_________。
(3)若將圖甲中完全培養(yǎng)液換成換成鈣元素不足的培養(yǎng)液,植物的新葉是否表現(xiàn)缺鈣癥狀?_____________,理由是_____________________________。
(4)改變光照強度,直至液滴不再移動,保持此光照強度下,將圖甲中的陽生植物換成陰生植物,如果其他條件不變,則有色液滴將如何移動?_______,理由是__________。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年浙江浙北名校聯(lián)盟高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)據(jù)圖回答下列有關植物生理的問題:

圖甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為新鮮葉片葉肉細胞中有關細胞的結(jié)構模式圖。圖丁測得的是植物CO2變化量。

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由2.5漸變?yōu)?千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應在實驗初始標記的         (左側(cè)或右側(cè)或原始)位置處。

(2)對葉片來說,當光照強度由5千勒克斯?jié)u變?yōu)?0千勒克斯時,圖丙中箭頭表示的過程有所加強的是(填字母)              。

(3)在圖乙中,光照強度為15千勒克斯下先光照5小時,再黑暗15小時后,液滴所在位置應在實驗初始標記的          (左側(cè)或右側(cè)或原始)位置處。為了獲得圖乙中-50mL/h的數(shù)據(jù),則應將甲裝置放在           條件下進行實驗。

(4)丁圖中在15℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的     倍。

(5)丙圖表示某植物的部分細胞結(jié)構和相關代謝情況, a~f代表O2或CO2,當光照強度為2.5千勒克斯時,丙圖中可存在的氣體進出箭頭有          。丙圖中c,d不可以表示ATP的去向,原因是               。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09唐山市一模)(18分)

圖甲為測定光合作用速率的裝置(緩沖液能維持裝置內(nèi)濃度恒定),在不同強度的光照條件下測得的單位時間內(nèi)氣體體積的變化量如圖乙所示,請據(jù)圖回答:

 
 

 

 

 

 


(1)圖乙中的氣體是在葉綠體內(nèi)的或       上生成的.可以在線粒體中與      結(jié)合。

(2)若將圖甲中的緩沖液換成1%的溶液,則植物幼苗葉綠體中含量將          ,產(chǎn)生NADPH的速率將             。

(3)若將圖甲中完全培養(yǎng)液換成鈣元素不足的培養(yǎng)液,植物的新葉是否表現(xiàn)缺鈣癥狀?           ,理由是                                        

(4)改變光照強度,直至液滴不再移動,保持此光照強度下,將圖甲中的陽生植物換成陰生植物,如果其他條件不變,則有色液滴將如何移動?       ,理由是               

(5)若圖乙表示在光合作用最適溫度下測得的氣體體積變化,現(xiàn)將溫度適當升高(已知呼吸作用最適溫度大于光合作用),請在圖乙中畫出相應的變化曲線。

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為測定光合作用速率的裝置(CO2緩沖液能維持裝置內(nèi)CO2濃度恒定),在不同強度的光照條件下測得的氣體體積變化如圖乙所示,請據(jù)圖回答:

(1)圖乙中的氣體是在葉綠體的           上生成的,可以在線粒體中與      結(jié)合。

(2)從B點到C點,隨著光照強度的改變,圖甲中有色液滴將如何移動?為什么?

                                                                        

(3)將甲圖中的CO2緩沖液和植物幼苗移出,并在裝置中同時移入完全營養(yǎng)液培養(yǎng)的玉米幼苗(C4植物)和大豆幼苗(C3植物),保持光照強度大于C點,一段時間后能正常生長的是       幼苗,原因是                      。

(4)若圖乙中的曲線表示陽生植物,請在圖中繪出陰生植物的曲線。

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