【題目】每個脫氧核苷酸是由哪幾部分組成的

A. 二分子磷酸，一分子脫氧核糖和二分子含氮堿基

B. 三分子磷酸，一分子脫氧核糖和四分子含氮堿基

C. 一分子磷酸，一分子脫氧核糖和四分子含氮堿基

D. 一分子磷酸，一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基

【答案】D

【解析】

核酸包括脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），其中脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸，由脫氧核糖，含氮堿基（A、C、G、T）、磷酸組成，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，由核糖，含氮堿基（A、C、G、U）、磷酸組成。

由分析可知一分子脫氧核苷酸由一分子磷酸，一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)核酸的問題：

（1）圖示物質(zhì)的元素組成是_________________。

（2）若上圖為細胞的遺傳物質(zhì)的一部分，則從堿基組成上看，一般還應(yīng)該有的堿基是__________；圖中①名稱是___________，②名稱是_________，③名稱是______________，④名稱是_______________________。

（3）若上圖為HIV的組成成分，則從堿基組成上看，還應(yīng)該有的堿基是______；④名稱是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體，Aabb：AAbb=1：2，且該種群中雌雄個體比例為1：1，個體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為

A．5/8 B．5/9 C．13/16 D．13/18

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為獲取可降解高鹽度工業(yè)廢水中有機物的耐鹽菌，研究人員進行了如下實驗： ①制備含3%NaCl的固體培養(yǎng)基，以及含3%、5%和7%NaCl以高鹽度工業(yè)廢水中有機物為碳源的液體培養(yǎng)基；
②將高鹽度廢水采用平板劃線法接種于含3%Nacl的固體培養(yǎng)基，如圖一．然后置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察形成的菌落特征；
③將分離純化后的菌株接種到試管固體斜面培養(yǎng)基上，適宜條件下培養(yǎng)適當時間，將該試管短期保藏待用；
④取固體斜面上的菌株制成菌液，取等量菌液，分別加入到步驟①中制備的3組液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)35小時，定時取樣統(tǒng)計活菌數(shù)目．測定結(jié)果如圖二所示．

回答下列問題：
（1）配制培養(yǎng)基時，滅菌、添加NaCl溶液和調(diào)節(jié)pH的先后順序是 ．
（2）步驟②平板劃線操作過程中，第一次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染，第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是 ． 完成圖一所示操作，至少需要灼燒接種環(huán)次．
（3）步驟④中統(tǒng)計活菌數(shù)目用法，該方法統(tǒng)計的活菌數(shù)（填“大于”、“等于”或“小于”）實際數(shù)值．直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計數(shù)的做法是錯誤的，正確的操作是 ． 若每種濃度設(shè)3個重復實驗，每次統(tǒng)計活菌數(shù)目時需要從個培養(yǎng)瓶中取樣．
（4）由圖二可知，該耐鹽菌最適合處理含 （濃度）NaCl的廢水．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻田長期浸水，會導致水稻幼根變黑腐爛．測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變化曲線如圖．下列敘述正確的是（　�。�

A.Ⅰ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低
B.Ⅱ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高
C.Ⅰ階段和Ⅲ階段呼吸速率下降的主要原因相同
D.為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時排水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中.正確的是

A. 細胞核是細胞遺傳和代謝活動的中心

B. 線粒體和高爾基體是細胞產(chǎn)生能量的細胞器

C. 細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應(yīng)

D. 溶酶體合成和分泌多種水解酶分解衰老、損傷的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明：曾引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)該病毒的敘述不正確的是（ ）

A. SARS病毒是一種RNA病毒

B. SARS病毒屬于原核細胞構(gòu)成的生物

C. 高溫、酸、堿等方法可以殺死SARS病毒

D. SARS病毒進入人體后，人體能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花且閉花授粉作物，抗病性與甜度是獨立遺傳的性狀．抗病和感病由基因A和a控制，抗病為顯性．其甜度由兩對獨立遺傳的基因（R、r，T、t）控制，其決定關(guān)系如圖，現(xiàn)有感病高甜度和抗病低甜度兩個品種的純合種子，欲培育純合的抗病高甜度品種．請回答．
（1）該圖遺傳機理可以說明基因通過控制生物體的性狀．
（2）通過上述兩親本雜交所得到的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上F1中抗病高甜度的比例為 ．
（3）若想采用單倍體育種，此過程涉及的原理有、 ， 請用遺傳圖解表示該過程（注意：選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例）． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南宋詩人楊萬里有這樣一首詩：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那么使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在哪里

A. 線粒體、高爾基體 B. 高爾基體、液泡

C. 葉綠體、液泡 D. 葉綠體、細胞質(zhì)

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