（共11分）
（1）（4分）大約在210個(gè)表現(xiàn)型正常的人中有一個(gè)白化病基因的攜帶者。下圖中第三代的4號(hào)個(gè)體如果和第三代的1號(hào)近親結(jié)婚他們所生白化病的小孩的概率是________？如果第三代的4號(hào)和一個(gè)無(wú)親緣關(guān)系的正常女人結(jié)婚所生的白化病的小孩的概率是________?

(2)基因型為AAaa的四倍體植物自花受粉，產(chǎn)生的配子種類及概率為：（3分）__________________所獲得的后代個(gè)體數(shù)量最多的基因型占總數(shù)的__________（2分）？

（共11分）（1）1/9        1/1260
(2)、 AA 1/6    Aa 4/6    aa  1/6  1/2

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省桐城十中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

右圖表示真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。（每空1分，共11分，符號(hào)與文字全對(duì)才給分）

（1）圖A屬于__▲___（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，其主要依據(jù)是_____▲_______。
（2）圖A中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
是[  ] ▲  ，它是細(xì)胞進(jìn)行 ▲     的主要場(chǎng)所。細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[  ]  ▲ ；真核與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[  ]   ▲_；在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器是[  ]_ ▲_  _。
（3）圖B所示的細(xì)胞若是植物的根尖細(xì)
胞，不應(yīng)含有的細(xì)胞器是[    ]___ ▲_____；若是低等植物的細(xì)胞，還應(yīng)
具有的細(xì)胞器是[  ]_ ▲__ ；若是紫色洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞，紫色色素存在
于[  ]    ▲  中。
（4）為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能，需將細(xì)胞器分離。分離各種細(xì)胞
器常用的方法是   ▲       。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三生物試卷 題型：綜合題

（每空1分，共11分）材料分析題：
（一）某科研人員進(jìn)行了植物的向光性實(shí)驗(yàn)，他將種在同一條件下、同一時(shí)期的某禾本科植物的幼苗分別進(jìn)行如下處理：①處于自然條件下；②切去胚芽鞘尖端；③在尖端罩上黑紙罩；④在尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái)，使光線由單側(cè)照過(guò)來(lái)。試分析：
（1）四種幼苗的生長(zhǎng)情況分別是：
①                       ；
②直立不生長(zhǎng)；
③              ；
④                 。
（2）據(jù)此實(shí)驗(yàn)，可以推測(cè)：產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)物質(zhì)的部位是                        。
（3）據(jù)此實(shí)驗(yàn)，還可以推測(cè)，幼苗接受光刺激的部位是                       ，向光彎曲的部位在               。由此推測(cè)，有某種化學(xué)物質(zhì)從苗尖端傳遞到了下面。
（二）棉蚜蟲蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸取棉花汁液為食。為了對(duì)棉蚜蟲害進(jìn)行監(jiān)測(cè)．一科研小組從某年6月lO日開始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖：

調(diào)查日期(月—日)
6—l0
6—15
6—20
6—25
6—30
 7—5 
7—10
 7—15
7—20
棉蚜數(shù)量(只/株)
0.42
4.79
4l.58
261.73
1181.94
1976.96
2175.63
2171.46
2173.23
 
（1）棉蚜與棉花的種間關(guān)系是              。
（2）調(diào)查棉蚜種群數(shù)量可采用            法。據(jù)表分析調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈       型，在                (日期)左右棉蚜種群增長(zhǎng)速率最大。
（3）若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率            (增大、不變、減小)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)生命科學(xué)試卷 題型：綜合題

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題。（共11分）
I．細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。
(1)實(shí)驗(yàn)原理：
葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點(diǎn)，離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn)，因此，可通過(guò)用細(xì)胞分裂素處理離體的葉片，記錄              來(lái)證明。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取                                                葉片隨機(jī)分成A、B兩大組，每大組再分別平分為三小組，分別標(biāo)記為A1、A2、A3和B1、B2、B3；
第二步：在A大組葉片上涂滿一定濃度的細(xì)胞分裂素，在B大組葉片的______________。
第三步：                                                                  。
(3)設(shè)計(jì)記錄結(jié)果的表格
(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
                                                                         。
(5)舉一例說(shuō)明細(xì)胞分裂素在生產(chǎn)實(shí)踐中的運(yùn)用：                             。
II．對(duì)“細(xì)胞分裂素”對(duì)植物生長(zhǎng)的影響作進(jìn)一步探究：將甲乙丙三株大小相近的同種植物分別進(jìn)行如下處理，甲：摘除頂芽；乙：保留頂芽，用一定濃度的細(xì)胞分裂素浸泡；丙：保留頂芽，不做處理。每隔兩天測(cè)量側(cè)芽長(zhǎng)度。
圖14示研究小組記錄的甲、乙、丙側(cè)芽的長(zhǎng)度
（單位：mm）

(6)根據(jù)以上研究?jī)?nèi)容，請(qǐng)為此項(xiàng)探究擬訂一課題名稱：                        。
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論                                                              。

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科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖北省八市高三下期3月聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（共11分）下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，甲、乙代表兩種細(xì)胞器，①～⑦代表各種物質(zhì)。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所分別有甲、乙、丙中的 ???????????? ；光照下表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象的植株，其 CO2吸收量與進(jìn)入乙中的⑦的大小關(guān)系是????? （選填大于/小于/等于）。

（2）在光照充足、高溫或干旱條件下，某些植物的光合作用強(qiáng)度也會(huì)下降，其主要原因是圖1中的?????????? （用箭頭連接序號(hào)表示）環(huán)節(jié)的反應(yīng)強(qiáng)度下降所致。此時(shí)，C5化合物的生成速率相對(duì)于高溫（或干旱）前要??????? （大/�。�。

（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃，圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí)，不同光照條件下測(cè)得的該植物的光合作用強(qiáng)度。

①圖2 中的A點(diǎn)時(shí)，植物凈光合作用量????? 0（選填大于/小于/等于）；當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中B-D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為_________（用圖中符號(hào)表示）。當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的0-D間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為___________（用圖中符號(hào)表示）。

②請(qǐng)據(jù)圖2在下圖中用虛線曲線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化。（要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置）

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年上海市閔行區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)生命科學(xué)試卷 題型：綜合題

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題。（共11分）

I．細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

(1)實(shí)驗(yàn)原理：

葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點(diǎn)，離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn)，因此，可通過(guò)用細(xì)胞分裂素處理離體的葉片，記錄               來(lái)證明。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：選取                                                 葉片隨機(jī)分成A、B兩大組，每大組再分別平分為三小組，分別標(biāo)記為A1、A2、A3和B1、B2、B3；

第二步：在A大組葉片上涂滿一定濃度的細(xì)胞分裂素，在B大組葉片的______________。

第三步：                                                                   。

(3)設(shè)計(jì)記錄結(jié)果的表格

(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

                                                                          。

(5)舉一例說(shuō)明細(xì)胞分裂素在生產(chǎn)實(shí)踐中的運(yùn)用：                              。

II．對(duì)“細(xì)胞分裂素”對(duì)植物生長(zhǎng)的影響作進(jìn)一步探究：將甲乙丙三株大小相近的同種植物分別進(jìn)行如下處理，甲：摘除頂芽；乙：保留頂芽，用一定濃度的細(xì)胞分裂素浸泡；丙：保留頂芽，不做處理。每隔兩天測(cè)量側(cè)芽長(zhǎng)度。

圖14示研究小組記錄的甲、乙、丙側(cè)芽的長(zhǎng)度

（單位：mm）

(6)根據(jù)以上研究?jī)?nèi)容，請(qǐng)為此項(xiàng)探究擬訂一課題名稱：                         。

(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)論                                                               。

 

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