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16．在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結構是（　　）
A．核糖體和細胞膜B．線粒體和內質網
C．核糖體和擬核D．線粒體和高爾基體

分析 放線菌是原核生物，無核膜，只有一種細胞器-核糖體．
霉菌是真核生物，具有核膜和各種具膜的細胞器和核糖體．
原核生物和真核生物的共同點：都具有細胞膜、細胞質、核糖體、DNA．

解答 解：A、放線菌是原核生物，霉菌是真核生物，二者都具有核糖體和質膜，A正確；
B、放線菌是原核生物，沒有線粒體和內質網，B錯誤；
C、霉菌是真核生物，沒有擬核，C錯誤；
D、放線菌是原核生物，沒有線粒體和高爾基體，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生明確放線菌是原核生物，霉菌是真核生物；其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關組成生物體的化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．構成蛋白質的核苷酸在核糖體上通過脫水縮合可以產生水
B．細胞內ATP的合成都在生物膜上完成
C．脂肪只含有C、H、O三種元素，是生物體的儲能物質
D．真核生物含有兩種核酸，原核生物含有一種核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．如圖為利用體細胞誘變獲得抗除草劑白三葉草新品種的過程．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．過程①②培養(yǎng)基配方中，植物生長調節(jié)劑的濃度比例相同
B．白三葉草愈傷組織和胚狀體的細胞中RNA種類和數量相同
C．將過程②形成的胚狀體制成人工種子可在短期內得到大量種苗
D．過程③常采用的方法是向白三葉草幼苗噴灑一定濃度的除草劑

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．如圖所示表示一條染色體中DNA含量的變化曲線，下列細胞分裂圖象中屬于BC范圍內的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于ATP敘述正確的是（　�。�
A．馬拉松運動中，骨骼肌內ATP的水解速率遠大于合成速率
B．線粒體和葉綠體合成ATP都需要氧
C．靜息電位形成中K+從細胞內到細胞外不需要ATP提供能量
D．ATP中的A腺苷，為RNA的基本單位之一

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列問題：
Ⅰ、某生物興趣小組同學課外用馬鈴薯做了多個實驗：
（1）將貯藏的馬鈴薯（塊莖）放入蒸餾水中，水分通過的自由擴散方式進入馬鈴薯細胞，引起馬鈴薯鮮重增加，此時，馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前的低（填“高”或“低”）．
（2）將高溫殺死的馬鈴薯細胞放入高濃度的NaCl溶液中，不會（填“會”或“不會”）發(fā)生質壁分離現象．
（3）將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有還原糖．
Ⅱ、該小組同學還利用洋蔥根尖細胞觀察了植物細胞的有絲分裂：
該實驗中常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色．其中，鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細胞相互分離開來；龍膽紫溶液屬于堿性染料，能夠使細胞中染色體的著色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．細胞內受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡．如圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，以下相關說法正確的是（　�。�
A．圖中自噬體由單層磷脂分子構成
B．圖中水解酶的合成場所是線粒體
C．自噬體內的物質被水解后，其產物的去向是全部排出細胞外
D．當細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”會增強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．醫(yī)生在對某種血糖異�；颊哌M行檢測時，發(fā)現其組織細胞膜上缺乏胰島素受體．下列推斷正確的是（　�。�
A．胰島素分泌量增加，細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高
B．胰島素分泌量正常，細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低
C．胰島素分泌量增加，細胞加速攝取血糖，血糖水平過高
D．胰島素分泌量減少，細胞加速攝取血糖，血糖水平過低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素）的過程設計圖解，請據圖回答

（1）圖中①、③所示的結構分別是細胞核、內細胞團（或胚胎干細胞）．
（2）圖中②、④所示的生物工程技術分別是核移植技術、轉基因技術（或重組DNA技術）．此外圖示過程還應用了哪些生物工程技術？動物細胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)、胚胎干細胞移植）．
（3）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是沒有排斥反應．

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