11．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是（　�。�
A．抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性
B．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分之一
C．念珠藻和衣藻含有相同的光合色素和酶
D．細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖．但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸的蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：A、抗體、激素發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性，而tRNA能循環(huán)使用，A錯(cuò)誤；
B、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分之一，B正確；
C、藍(lán)藻含有藻藍(lán)素和葉綠素，衣藻含有葉綠素和類胡蘿卜素，兩者所含的光合色素不同，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)菌沒有細(xì)胞器膜，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、ATP、激素、抗體等知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．艾滋病被認(rèn)為是20世紀(jì)的溫疫，研制和開發(fā)出相應(yīng)的疫苗是防治艾滋病的有效手段，但此項(xiàng)工作遇到較大的困難，其主要原因是（　　）
A．人體細(xì)胞膜缺乏識(shí)別HIV的糖蛋白
B．人體對(duì)艾滋病的免疫方式主要是細(xì)胞免疫
C．HIV為RNA病毒，極不穩(wěn)定，變異太快
D．疫苗在人體內(nèi)不易引起淋巴細(xì)胞的免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．為使水果和蔬菜提前上市，人們?cè)絹碓蕉嗟厥褂门虼髣⒃黾t劑和催熟劑等生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，其中的催熟劑可能是（　�。�
A．生長(zhǎng)素類似物B．乙烯類似物
C．赤霉素類似物D．細(xì)胞分裂素類似物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．制作根尖有絲分裂裝片時(shí)，壓片的目的是使細(xì)胞相互分離
B．觀察多種多樣的細(xì)胞時(shí)，換用高倍物鏡后視野會(huì)變小但亮度變暗
C．探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)不可用斐林試劑檢測(cè)反應(yīng)結(jié)果
D．用高倍顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴一滴用0.5g健那綠和50mL蒸餾水配制的染液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．（1）細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，鹽堿地中的植物與普通植物相比，其細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升高．
（2）參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成、維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動(dòng)都具有重要作用的物質(zhì)是無機(jī)鹽．
（3）現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物：

其中的氮原子已被15N標(biāo)記，模擬化合物B的合成．假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件．實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是①④⑤（填序號(hào)），它們的R基分別是-H、-CH2-COOH、-（CH2）4-NH3．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于土壤中小動(dòng)物類群豐富度調(diào)查的研究中，敘述正確的是（　�。�
A．許多小動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)，適合用標(biāo)志重捕法調(diào)查
B．豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
C．無法知道名稱、肉眼難以識(shí)辨的小動(dòng)物可忽略不計(jì)
D．利用小動(dòng)物的趨光、趨熱性，可用帶燈罩的熱光源裝置收集土壤中的小動(dòng)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于種群和物種的描述，正確的是（　�。�
A．不同物種的生物一定存在地理隔離
B．一個(gè)種群的生物存在地理隔離，不存在生殖隔離
C．東北虎和華南虎兩個(gè)種群基因庫中的基因可以交流，所以它們屬于同一物種
D．由于不同物種間存在生殖隔離，所以正常情況下不同物種之間不可能產(chǎn)生后代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述，不確切的是（　�。�
A．生物膜系統(tǒng)功能就是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞識(shí)別
B．作為生命系統(tǒng)，細(xì)胞各結(jié)構(gòu)在功能上既有分工，又有合作
C．細(xì)胞核是細(xì)胞系統(tǒng)的控制中心，并決定著細(xì)胞的遺傳特性
D．細(xì)胞器具有各自的形態(tài)和功能，有些還有核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，正確的是（　�。�
A．共同進(jìn)化與生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞密切相關(guān)
B．無法進(jìn)行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離
C．生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀
D．某種群的數(shù)量即使長(zhǎng)期維持穩(wěn)定，該種群的基因頻率仍會(huì)發(fā)生變化

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