分析 分析題圖:圖示為動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中A為動物細胞,B為植物細胞.圖中結(jié)構(gòu)①為葉綠體;結(jié)構(gòu)②為線粒體;結(jié)構(gòu)③為液泡;結(jié)構(gòu)④為核糖體;結(jié)構(gòu)⑤為中心體;結(jié)構(gòu)⑥為細胞壁;結(jié)構(gòu)⑦為高爾基體;結(jié)構(gòu)⑧為細胞核;結(jié)構(gòu)⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答 解:(1)與動物細胞比較,高等植物細胞特有的細胞器是[1]葉綠體和[3]液泡.
(2))[①]葉綠體是光合作用的場所;細胞內(nèi)的“動力車間”是[②]線粒體,它是細胞進行有氧呼吸的主要場所.
(3)[7]高爾基體在動植物細胞中的功能不同,在動物細胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān).
(4)圖中不含有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是 ④(核糖體)和⑤(中心體).
故答案為:
(1)①葉綠體 ③液泡
(2)①葉綠體 ②線粒體
(3)⑦高爾基體
(4)④和⑤
點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖示各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代噬菌體可因基因重組而表現(xiàn)出不同性狀 | |
B. | 該過程共需要3.78×104個胸腺嘧啶脫氧核苷酸 | |
C. | DNA和蛋白質(zhì)具有放射性的子代噬菌體占$\frac{1}{32}$ | |
D. | 噬菌體繁衍一代的時間約為1.5小時 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗結(jié)果中,橙黃色色帶最窄
②鑒定還原糖時,要先加入斐林試劑后,水浴加熱后可看到磚紅色的CuO沉淀
③在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞作為實驗材料,甲基綠使RNA呈綠色,吡羅紅使DNA呈紅色
④經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細胞,在高倍鏡下可觀察到藍綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)
⑤洋蔥根尖有絲分裂臨時裝片制作的步驟是:取材、解離、漂洗、染色、制片
⑥在探究pH對酶活性的影響實驗中,pH是實驗變量,溫度是無關(guān)變量
A. ①②④⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①④⑤⑥ D. ①③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 可以用兩種限制酶同時處理目的基因、運載體 | |
B. | 目的基因?qū)耸荏w細胞時可運用顯微注射技術(shù) | |
C. | 基因工程成功的標志是斑馬魚能發(fā)出綠色熒光 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因斑馬魚培育需要運用胚胎移植等技術(shù) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a過程需要的原料為四種核糖核苷酸 | |
B. | b過程需要RNA聚合酶的參與 | |
C. | c過程中轉(zhuǎn)運1號氨基酸的tRNA含有起始密碼子 | |
D. | 洋蔥根尖分生區(qū)細胞能進行b和c過程,不能進行a過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | 12 | C. | 6 | D. | 8 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上,而不可能在W染色體上 | |
B. | 雄雞中蘆花雞所占的比例比雌雞中的相應(yīng)比例大 | |
C. | 讓F1中的雌雄雞自由交配,產(chǎn)生的F2中雄雞表現(xiàn)型有一種,雌雞有兩種 | |
D. | 讓F2中的雌雄蘆花雞交配,產(chǎn)生的F3中蘆花雞占$\frac{3}{4}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com