27．下列四個選項中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

　　　 B．細胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

　　　 C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

　　　 D．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

【答案】D

【解析】花藥離體培養(yǎng)是單倍體育種的一項基礎技術(shù)，其基本原理就是組織培養(yǎng)�；蚬こ膛嘤瓜x棉的過程中，把目的基因?qū)胧荏w細胞后，要誘導其分裂、分化，最后發(fā)育為一個植物體，必須經(jīng)過組織培養(yǎng)才能實現(xiàn)。細胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株的過程中，對融合的雜種細胞，也必須經(jīng)過組織培養(yǎng)才能形成雜種植株。可見，組織培養(yǎng)是生物工程中的基礎技術(shù)手段。而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株，沒有利用到組織培養(yǎng)技術(shù)。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年安徽渦陽四中高二（普通部）下學期5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列四個選項中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是（   ）

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B．細胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株
C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株
D．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年甘肅省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個選項中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

D．細胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個選項中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B．細胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

D．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

 

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科目：高中生物 來源：江西省2011屆高三上學期開學模擬考試生物試題 題型：選擇題

下列四個選項中，肯定沒有運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B．細胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

D．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高二下學期期末考試生物試題 題型：選擇題

下列四個選項中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是（   ）

A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株

B．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株

C．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株

D．細胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

 

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