A. | 神經(jīng)節(jié) | B. | 脊髓 | C. | 大腦皮層 | D. | 小腦 |
分析 本題考查脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦皮層具有調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級中樞.
解答 解:大腦包括端腦和間腦,端腦包括左右大腦半球.端腦是脊椎動(dòng)物腦的高級神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分,由左右兩半球組成,在人類為腦的最大部分,是控制運(yùn)動(dòng)、產(chǎn)生感覺及實(shí)現(xiàn)高級腦功能的高級神經(jīng)中樞.大腦半球的表層是灰質(zhì),稱為大腦皮層.大腦皮層具有調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級中樞.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查對神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解,要求對小腦、大腦皮層、脊髓等的功能熟記,難度一般.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
森林群落中,下層植物較上層植物光合作用強(qiáng)度低,因?yàn)橄聦樱?)
A.溫度較高 B.CO2濃度較低
C.濕度較高 D.光照強(qiáng)度較弱
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省四地七校考試聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是( )
A.b和f B.c和f C.a(chǎn)和e D.a(chǎn)和d
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用條件刺激強(qiáng)化已經(jīng)形成的條件反射 | |
B. | 用非條件刺激強(qiáng)化已經(jīng)形成的條件反射 | |
C. | 用條件刺激來強(qiáng)化條件反射 | |
D. | 用信號來加強(qiáng)非條件反射 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病原體入侵機(jī)體時(shí),只有非特異性免疫被突破,特異性免疫才會(huì)發(fā)揮作用 | |
B. | 淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞和B細(xì)胞 | |
C. | 血漿中殺菌物質(zhì)發(fā)揮作用屬于人體的第一道防線 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞能夠?qū)屑?xì)胞裂解后釋放的病原體吞噬、消滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
物質(zhì)種類 膜的類別 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) (主要是磷脂) | 糖類(%) |
變形蟲細(xì)胞膜 | 54 | 42 | 4 |
小鼠肝細(xì)胞膜 | 44 | 52 | 4 |
人紅細(xì)胞膜 | 49 | 43 | 8 |
線粒體內(nèi)膜 | 76 | 24 | 0 |
菠菜葉綠體片層膜 | 70 | 30 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽 | |
B. | 減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離 | |
C. | 減數(shù)第一次分裂時(shí)非同源染色體之間自由組合 | |
D. | 減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物與飲水中缺碘 | B. | 從小生長激素就分泌過多 | ||
C. | 成年后生長激素分泌過多 | D. | 甲狀腺功能亢進(jìn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因、染色體在生殖過程中的完整性、獨(dú)立性 | |
B. | 體細(xì)胞中基因、染色體成對存在,配子細(xì)胞中二者也是成對存在的 | |
C. | 成對的基因、染色體都是一個(gè)來自母方,一個(gè)來自父方 | |
D. | 非等位基因、非同源染色體的自由組合 |
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