【題目】為研究油茶葉片與果實關系對葉片光合作用及果實產量的影響,研究者進行了系列實驗。請回答下列問題:
(1)油茶葉片利用光反應產生的___________將C3轉化為有機物,運輸至油茶果實積累,葉片為“源”,果實是“庫”。
(2)研究者對油茶植株進行了處理,處理及結果如下圖所示。
①進行實驗時,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實驗材料,目的是________。
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結果表明,庫源比(果與葉數(shù)目比)越___________,葉片的凈光合速率越高。
③研究者推測,摘除部分葉片后,剩余葉片的光合產物運輸和分配到果實中的比例升高,這是由于植物體對源葉凈光合速率進行了___________調節(jié)。為確定符合生產需求的最佳庫源比,研究者還需要測定三組實驗的______________________。
(3)為了探究不同位置源葉光合產物的分配規(guī)律,研究者進一步實驗,處理及結果如下圖和如表所示。
處理 | 13C含量/mg | ||
果殼 | 種仁 | 果實總量 | |
標記上枝葉 | 2.93 | 26.02 | 28.95 |
標記中枝葉 | 11.44 | 27.47 | 38.91 |
標記下枝葉 | 8.00 | 8.37 | 16.37 |
①研究者用透光性較好的塑料袋套于枝條底端,扎緊、密封袋口,抽出袋中空氣,注入濃度為500μmolmol﹣1的l3CO2和除去_____________的空氣。一段時間后,分別檢測標記上枝葉、中枝葉、下枝葉時______的13C含量。
②實驗結果表明:________________。
【答案】 ATP和[H] 保證各組葉片得到充足且相同強度的光照 大 反饋 果實重量 C02 果殼、種仁 中枝葉(與果實距離最近的葉片)光合產物分配到果實中的總量最髙(且不同位置源葉光合產物向種仁的分配量均高于果殼)
【解析】試題分析:由題意準確把握實驗目的(研究油茶葉片與果實關系對葉片光合作用及果實產量的影響),挖掘圖表中的有效信息:①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組的實驗材料具有的果實數(shù)量相同,具有的葉片數(shù)目依次是2、4、6,實驗結果是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組的凈光合速率依次遞減;②表中數(shù)據(jù)顯示:種仁中的13C含量,其大小均為中枝葉>上枝葉>下枝葉,但在果殼中13C含量的大小為中枝葉>下枝葉>上枝葉,相同枝葉所對應的13C含量的大小均為種仁>果殼;③中枝葉與果實距離最近。在此基礎上,依據(jù)實驗設計遵循的單一變量和對照原則,明辨實驗變量(自變量、因變量、無關變量),進而圍繞“光合作用過程及其影響因素”等相關知識,對各問題情境進行分析解答。
(1) 光反應產生的ATP和[H]可用于暗反應C3的還原,進而將C3轉化為有機物。
(2) ①依題意和圖示分析可知:實驗的自變量是枝條含有的葉片數(shù)目不同,選取的實驗材料、光照強度等均為無關變量;為了防止無關變量對實驗結果的干擾,實驗時應控制相同。可見,進行實驗時,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組要選取相同高度、南面生長的樹冠外層枝條作為實驗材料,目的是保證各組葉片得到充足且相同強度的光照。
②分析圖示可知:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組的葉片數(shù)目依次遞增,而凈光合速率卻依次遞減,該結果表明,庫源比(果與葉數(shù)目比)越大,葉片的凈光合速率越高。
③摘除部分葉片后,剩余葉片的光合產物運輸和分配到果實中的比例升高,這說明植物體對源葉凈光合速率能夠進行反饋調節(jié)。葉片為“源”,果實是“庫”,為確定符合生產需求的最佳庫源比,研究者還需要測定三組實驗的果實重量。
(3) ①由題意和表中信息可知:為了探究不同位置源葉光合產物的分配規(guī)律,研究者采用的是放射性同位素標記法,用l3C標記的CO2和來追蹤源葉光合產物的轉移途徑,因此需要排除空氣中的CO2對實驗結果的干擾,即用濃度為500μmolmol﹣1的l3CO2和除去C02的空氣注入到套于枝條底端并扎緊、密封袋口、抽出空氣后的透光性較好的塑料袋中。又因為光合產物運輸和分配到果實中,所以一段時間后,應分別檢測標記上枝葉、中枝葉、下枝葉時果殼、種仁的13C含量。
②表中信息顯示:中枝葉所對應的果殼、種仁中的13C含量明顯高于其它葉,且種仁的13C含量高于果殼,這一實驗結果表明:中枝葉(與果實距離最近的葉片)光合產物分配到果實中的總量最髙(且不同位置源葉光合產物向種仁的分配量均高于果殼)。
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【題目】下圖表示某些植物激素間的相互作用關系,圖中①-③表示不同的植物激素,請回答下列問題:
(1)科學家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),②的濃度增高到一定值時,就會促進切段中③的合成。而③含量的增高,反過來又抑制了②促進切段細胞伸長的作用,以上實例說明植物激素調節(jié)也存在
_______________調節(jié)機制,圖中①②③表示的植物激素分別是_________、__________、____________。激素②由_________(物質)經(jīng)過一系列反應轉變而來,它的主要合成部位除幼芽和幼葉外,還有______。
(2)以上說明植物的生命活動不只受一種刺激的調節(jié),而是__________________________________。
(3)用圖中植物激素②③之間的關系,解釋水平放置時,根出現(xiàn)向地性的原因:___________________________。
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【題目】請結合所學知識及圖中有關信息,回答動物生命活動調節(jié)相關的問題。
(1)當神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)時,則細胞膜內的電位是________(正、負或零)電位。
(2)在反射弧中決定神經(jīng)沖動單向傳導的結構是______________。
(3)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如乙圖),從而測量出坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度。
①從神經(jīng)元的結構角度來看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的_____部分。
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3s,刺激點離肌肉中心距離分別為13 cm和10 cm。坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是________m/s。
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【題目】神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間可以通過信息分子相互聯(lián)系,如圖顯示的是三者之間的部分聯(lián)系。下列相關敘述正確的是
A. 神經(jīng)末梢釋放的信息分子進入免疫細胞內部發(fā)揮作用
B. 激素作為信息分子通過體液傳送作用于免疫細胞
C. 圖中信息分子的化學本質均為蛋白質
D. 免疫細胞表面的受體均屬于信息分子
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【題目】某植物的葉肉細胞與根細胞的形態(tài)結構和功能有所不同,其根本原因是這兩種細胞的
A. 蛋白質不同 B. 轉運RNA不同
C. 信使RNA不同 D. DNA堿基排列順序不同
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【題目】下圖所示是以兩只果蠅為親本進行的實驗,A、a,B、b,D、d是控制不同性狀的基因,彼此之間互不影響,不考慮交叉互換等情況的發(fā)生,則
(1)圖甲所示果蠅的基因型可表示為__________。
(2)果蠅的一個染色體組中含有__________條染色體。
(3)如果要研究果蠅基因組,則需測定______條染色體上的DNA的堿基序列。
(4)兩只果蠅雜交子一代表現(xiàn)型共有______種,基因型共有______種(只考慮A,a基因控制的性狀,不用考慮性別)。
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【題目】假定五對等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是( )
A. 1/32 B. 1/16 C. 1/8 D. 1/4
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