右圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖,它屬于下列何種細胞

A.卵原細胞

B.初級卵母細胞

C.第一極體

D.卵細胞

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


右圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖,它屬于下列何種細胞

A.卵原細胞

B.初級卵母細胞

C.第一極體

D.卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：


右圖中的曲線X表示某種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，曲線Y為某種群在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．曲線X與曲線Y之間的陰影部分面積大小表示環(huán)境阻力大小

B．從b→c的過程中，種群增長速率減小，數(shù)量逐漸增大

C．c點時種群增長速率為零，出生率等于死亡率

D．立體農(nóng)業(yè)模式可使農(nóng)作物呈X型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：


【生物選修—3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）植物葉肉細胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程可用下圖所示圖解簡單表示：

（1）原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)包括___________、___________、______________三部分構(gòu)成。

（2）培育胚狀體利用了________________這一項生物技術(shù)，培養(yǎng)基中除了含有一定的營養(yǎng)外，還必須含有細胞分裂素、生長素等植物激素，還需要對培養(yǎng)基進行嚴格的_____。

（3）獲得原生質(zhì)體后，需要對其活力進行檢查，下列用哪些實驗檢測最合適________。

A．觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整

B．觀察細胞質(zhì)的流動

C．觀察細胞有絲分裂

D．觀察葉綠體數(shù)目的多少

（4）一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48小時后，大部分原生質(zhì)體已再分生出細胞壁�？梢匀�，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通過_______________________實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生。

（5）愈傷組織再分化形成的胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng)，則可培育出完整的植株，這體現(xiàn)了_____。

（6）從葉片的葉肉細胞到獲得胚狀體的過程中，需要經(jīng)過________。

①無絲分裂

②有絲分裂

③減數(shù)分裂

④原代培養(yǎng)

⑤傳代培養(yǎng)

⑥植物體細胞雜交

⑦細胞融合

⑧脫分化

⑨再分化

A．①④⑤⑦⑧

B.②④⑤⑥⑧⑨

C．②⑧⑨

D．③⑥⑧⑨

（7）從圖解可知，需要在培養(yǎng)基中加入激素調(diào)整細胞分裂分化的是_______（用字母a～e回答）階段，若為了獲得三七的細胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到________。若為了獲得三七的人工種子，則需要培養(yǎng)到___________。

（8）如果愈傷組織是棉花葉肉細胞培養(yǎng)產(chǎn)生的，通過基因工程要獲取抗蟲棉，目的基因?qū)?/p>

入棉花愈傷組織細胞常用的方法是___________法，在該基因工程中，微生物有哪些重要作用___________。

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一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀�。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型，又有突變型。若要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，選擇雜交的F1個體最好是

A．野生型（雌）×突變型（雄）

B．野生型（雄）×突變型（雌）

C．野生型（雌）×野生型（雄）

D．突變型（雌）×突變型（雄）

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如右圖所示，用同位素32P、35S分別標記噬菌體的DNA和大腸桿菌的氨基酸，然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”，侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體和母噬菌體形態(tài)完全相同，而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子應(yīng)含有的標記元素是

A．31P、32P和32S

B．31P、32P和35S

C．31P、32P和32S、35S

D．32P和32S、35S

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在胎兒出生前，通過光學顯微鏡觀察取樣細胞就能檢測出來的遺傳病是

A．苯丙酮尿癥

B．紅綠色盲

C．白化病

D．貓叫綜合征

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下列關(guān)于葉綠體和線粒體的描述，錯誤的是

A、它們都由兩層生物膜構(gòu)成且是生物膜系統(tǒng)的組成部分

B、它們的內(nèi)部都有基質(zhì)且含有DNA和相同的酶

C、葉綠體內(nèi)部還有類囊體堆疊成的基粒且上面附有很多色素

D、線粒體內(nèi)膜上附有許多酶且能催化氫氧的化合生成水

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孟德爾利用豌豆進行雜交實驗，成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律，他使用的科學研究方法主要是

A.模型構(gòu)建

B.假說-演繹法

C.類比推理

D.同位素標記法

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