【題目】某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交，子代中圓眼長翅∶圓眼殘翅∶棒眼長翅∶棒眼殘翅的比例，雄性為3∶1∶3∶1，雌性為5∶2∶0∶0，下列分析錯誤的是（ ）

A．該果蠅中存在兩對基因顯性純合致死現(xiàn)象

B．只有決定眼形的基因位于X染色體上

C．子代圓眼殘翅雌果蠅中純合子占1／3

D．子代圓眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXAXA或bbXAXa

【答案】C

【解析】親代圓眼長翅雌雄果蠅雜交，子代出現(xiàn)棒眼殘翅，說明圓眼對棒眼為顯性，長翅對殘翅為顯性，且翅型與性別無關(guān)，棒眼無雌性個體，說明眼型基因（A，a）位于X染色體上，翅型基因（B,b）位于常染色體，子代雄果蠅中，圓眼：棒眼=1:1，說明親本基因為XAXa和XAY，子代果蠅中，長翅：殘翅=3:1，說明親本基因均為Bb，所以兩個親本的基因型為BbXAXa、BbXAY, 子代雌果蠅中，圓眼長翅∶圓眼殘翅∶棒眼長翅∶棒眼殘翅的比例為5∶2∶0∶0，說明該果蠅中存在兩對基因顯性純合致死現(xiàn)象，子代圓眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXAX—（bbXAXA或bbXAXa），其中純合子的概率為1/2。綜合上述分析，錯誤的是C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】濾泡性輔助T細胞（TFH）是人體重要的免疫細胞，B淋巴細胞在TFH細胞的輔助下能增殖、分化，TFH過度活化會導(dǎo)致自身免疫性疾病，回答下列問題：

（1）體液免疫中，TFH細胞分泌 以促進B細胞的增殖、分化。在免疫調(diào)節(jié)中，漿細胞的來源有 。

（2）細菌入侵機體后，經(jīng)過 的攝取和處理后呈遞給T細胞，若抗原侵入到細胞內(nèi)部，免疫系統(tǒng)將細胞內(nèi)的抗原釋放到內(nèi)環(huán)境的途徑是 。

（3）自身免疫病是由于機體免疫功能過 （填“強”或“弱”）所致。根據(jù)題干信息可知， （填“促進”或“抑制”）TFH細胞的分化能一定程度地治療自身免疫病。

（4）艾滋病病人由于人體 ，因而惡性腫瘤的發(fā)生率較高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學好生物學可以指導(dǎo)我們健康的生活，下列認識正確的是（ ）

A. 脂類物質(zhì)都會使人發(fā)胖，最好不要攝入

B. 精瘦肉中含量最多的有機化合物是蛋白質(zhì)，必要時蛋白質(zhì)也可以提供能量

C. 無糖八寶粥不添加蔗糖，添加木糖醇，所以幾乎不含糖類

D. 蔬菜當中含量較多的有機物纖維素屬于糖類，可以為人體提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田開始使用殺蟲劑時，對某種害蟲效果顯著，但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用，該種害蟲表現(xiàn)出越來越強的抗藥性，請回答下列問題：

（1）害蟲抗藥性變異的來源屬于______________。盡管害蟲中天然存在抗藥性基因，但是開始使用殺蟲劑時，對害蟲殺滅效果仍然非常顯著，原因在于________________。

（2）害蟲抗藥性的形成是殺蟲劑對害蟲進行_____________的結(jié)果，其內(nèi)在實質(zhì)是________________。

（3）上述事實說明，種群中產(chǎn)生的變異是________________（定向的或不定向的），經(jīng)過長期的自然選擇，其中不利變異被不斷________________，有利變異則逐漸積累，從而使種群的________________發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢地進化，因此，生物進化的方向是 ________________決定的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的抗病對感病為顯性，高莖對矮莖為顯性，兩對性狀獨立遺傳。現(xiàn)有天然感病矮莖和抗病高莖兩品種的豌豆種子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答：

（1）若采用雜交育種的方法培育抗病矮莖新品種，需對母本進行 （寫出3種操作）等處理，以進行人工雜交．雜交育種所依據(jù)的遺傳學原理是，其過程可通過將上述兩個親本雜交，在F2中選擇表現(xiàn)型為 的個體，再經(jīng)連續(xù)自交和 等手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖新品種。

（2）采用誘變育種的方法也可以獲得純合的抗病矮莖品種。在用γ射線誘變時，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有 、 等特點。

（3）若采用單倍體育種，需采用 方法獲得單倍體植株，然后用人工誘導(dǎo)的方法處理單倍體幼苗，使 。單倍體育種涉及的原理主要有 。其優(yōu)點是 ，且獲得的二倍體為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】堿基類似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能與堿基A配對，又可以與堿基G配對。在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．該培養(yǎng)皿中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高

B．發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中共有6種堿基配對方式（若A-T和T-A各算1種）

C．大腸桿菌在此培養(yǎng)基上至少繁殖3代，才能實現(xiàn)DNA分子某位點上堿基對從T—A 到C—G的替換（不考慮其他方式的突變）

D．很多位點發(fā)生T—A到C—G的替換后，DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是學生在實驗中遇到的一些問題，其中正確的思路是： （ ）

A. 在進行對花生子葉的脂肪染色時，若發(fā)現(xiàn)整個視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時，可用鹽酸洗去浮色

B. 在用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗中，若發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過淺，可用增加劃濾液細線的次數(shù)來增加顏色

C. 在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸效率的關(guān)系”實驗中，瓊脂塊中變紅的體積與整個瓊脂塊的體積之比越大，表示物質(zhì)運輸效率越低

D. 在測定酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物時，可用酸性重鉻酸鉀來鑒定CO2的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若“X→Y”表示X一定能推理得出Y結(jié)論，則下列選項符合這種關(guān)系的有（ ）

A．X表示基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，Y表示基因在染色體上

B．X表示遵循基因分離定律，Y表示遵循基因自由組合定律

C．X表示孟德爾的假說“F1的高莖能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”，Y表示F2出現(xiàn)3：1性狀分離比

D．X表示15N標記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，不同時刻離心分離DNA，出現(xiàn)輕、中、重三種條帶；Y表示DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體細胞中染色體數(shù)可能相同而核DNA含量一定不同的是

A. 卵原細胞和第一極體

B. 初級卵母細胞和次級卵母細胞

C. 精原細胞和精細胞

D. 初級精母細胞和精細胞

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