A. | ⑥①③②④⑤⑦ | B. | ①⑥②③④⑤⑦ | C. | ①⑥④⑤②③⑦ | D. | ①⑥②③⑤④⑦ |
分析 科學(xué)探究的一般過程包括:確定命題→提出假設(shè)→設(shè)計方案→實施實驗→分析數(shù)據(jù)→得出結(jié)論.
解答 解:生命科學(xué)探究過程首先要根據(jù)疑問確定命題,然后提出合理的假設(shè)并設(shè)計方案,接著實施實驗步驟,統(tǒng)計數(shù)據(jù),最后分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.根據(jù)實驗結(jié)論提出新的問題.
故選:D.
點評 本題考查了科學(xué)探究的基本步驟,意在考查學(xué)生是識記能力和應(yīng)用能力,解決該題的關(guān)鍵是要求考生掌握生命科學(xué)探究的基本步驟.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2,4-D屬于一種植物激素 | |
B. | 植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)使用上不受限制 | |
C. | 乙烯的主要作用是促進果實的發(fā)育 | |
D. | 脫落酸會抑制種子萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素 | |
B. | 加入少許CaC03能避免葉綠素被破壞 | |
C. | 菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料 | |
D. | 研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中 | |
B. | 藍藻細(xì)胞中的DNA都分布在細(xì)胞核中 | |
C. | 植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不存在DNA | |
D. | 人的成熟紅細(xì)胞的線粒體中存在DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是生物的遺傳物質(zhì) | B. | 對生物的遺傳有重要作用 | ||
C. | 對生物的變異有重要作用 | D. | 是生物體內(nèi)儲能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期暑期返校考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)2個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(如右圖)得到幾種不同的有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關(guān)原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述,錯誤的是( )
A.氧原子數(shù)目增加2個
B.氨基和羧基分別增加4個
C.氫原子數(shù)目增加8個
D.肽鍵數(shù)目減少4個
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
品系 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
性狀 | 野生型 | 殘翅 | 黑體 | 白眼 | 棕眼 | 紫紅眼 |
染色體 | Ⅱ | Ⅱ | X | Ⅱ | Ⅲ |
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