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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、SARS病毒 |
B、人體成熟紅細(xì)胞 |
C、艾滋病的病原體 |
D、蠶豆根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離速率減慢 |
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),用龍膽紫溶液可將染色體染成紫色 |
C、直接向正常人和糖尿病病人的尿液加入班氏糖定性試劑,就可顯示不同顏色的變化 |
D、在提取綠葉中的色素時(shí),加入SiO2防止色素被破壞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、受低溫影響的跨膜運(yùn)輸方式只有主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散 |
B、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的運(yùn)輸過(guò)程需要載體蛋白的協(xié)助 |
C、水分子出入細(xì)胞的方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸,不消耗能量 |
D、細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性只與載體蛋白的種類有關(guān) |
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