如圖是一個基因型為MMNn的哺乳動物體內(nèi)細胞的某一分裂示意圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 該細胞的名稱是次級精母細胞或極體

B. 該細胞分裂過程中有等位基因分離

C. 該細胞含有兩個染色體組，但不具有同源染色體

D. 該細胞在此之前發(fā)生了交叉互換

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物圏的下列敘述中,錯誤的是

A. 包括地球上的一切生物及適合其生存的環(huán)境

B. 是地球表面不連續(xù)的一個薄層

C. 最低可達深海地殼的熱裂口，即副生物圈帶

D. 清澈的珊瑚海是地球上生物最適宜的棲息地

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考（學考）十校聯(lián)盟高三3月適應性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞周期示意圖，不可能發(fā)生在X時期的是

A. 核分裂 B. 胞質(zhì)分裂

C. 中心體的復制 D. 染色體數(shù)目的加倍

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1表示高等植物光合作用的某反應過程；圖2表示某同學為探究影響光合作用速率的實驗裝置，取幾株有5個葉片、株高相近的西紅柿植株，分別放在密閉的玻璃容器內(nèi)。

(1)圖1表示光合作用的_________反應過程，圖中的①物質(zhì)為該反應提供了_________，影響圖1過程的主要環(huán)境因素有__________；每生成1分子物質(zhì)④離開該反應會同時有_______分子的物質(zhì)③參與RuBP的再生。

(2)利用圖2裝置可用于研究____________對光合速率的影響，該實驗光合速率的大小是用一定時間內(nèi)的________表示，此數(shù)值應__________(填“大于”、“等于”或“小于”）該植物的實際光合速率。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是有關某種淀粉酶E的實驗，處理方式及結果如下。根據(jù)結果判斷下列敘述正確的是

A. 本實驗的自變量是溫度和pH，因變量為淀粉的相對量

B. E在作用40min后便會失去活性

C. E較適合在40℃和pH為8的環(huán)境下作用

D. 三支試管E的空間結構均發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示甲、乙種群在理想條件和自然條件下的增長曲線，下列敘述錯誤的是

A. 甲種群無K值

B. 甲種群的增#速率保持不變

C. 乙種群在C點時的年齡結構為衰退型

D. 乙種群在F點對應的時間之前增長速率先增大后減小

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評價聯(lián)盟高三3月適應性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于反射和反射弧的理解錯誤的是

A. 反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本形式

B. 神經(jīng)沖動的傳導就是動作電位的傳播

C. 反射中樞對傳來的興奮有分析和綜合的功能

D. 全身每一塊骨骼肌和內(nèi)臟都有反射活動

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科目：高中生物 來源：2017屆江西師范大學附屬中學高三3月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞是生物體的結構和功能的基本單位，下列有關細胞結構與功能的敘述中錯誤的是（ ）

A. 核糖體上合成的物質(zhì)不具有攜帶遺傳信息的功能

B. 線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的種類與含量均比其外膜的高

C. 吞噬細胞的溶酶體能合成多種水解酶，這與其功能相適應

D. 神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成與高爾基體密切相關

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人類主要蛋白，以下有關該基因工程的敘述，錯誤的是(　　)

A. 采用逆轉錄的方法得到的目的基因不含有內(nèi)含子

B. 基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的

C. 馬鈴薯的葉肉細胞不可以作為受體細胞

D. 轉基因植物的培育利用了細胞的全能性

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