【題目】下列關(guān)于cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù)的說法中，正確的是（ ）

A. 同一物種的cDNA文庫(kù)只有1種

B. 某真核生物的cDNA文庫(kù)中的某基因一定比基因組文庫(kù)中的該基因短

C. 可以利用反轉(zhuǎn)錄法獲取cDNA文庫(kù)和基因組文庫(kù)

D. 只有cDNA文庫(kù)的基因可實(shí)現(xiàn)物種間的基因交流

【答案】B

【解析】由于cDNA文庫(kù)中只含有某種生物的部分基因，因此該種基因文庫(kù)可能有多種,A錯(cuò)誤；mRNA是由基因中的外顯子轉(zhuǎn)錄形成的，因此cDNA文庫(kù)中的基因不包含啟動(dòng)子和內(nèi)含子等結(jié)構(gòu)，與該生物的基因組文庫(kù)中的基因結(jié)構(gòu)不同，B正確；可以利用反轉(zhuǎn)錄法獲取cDNA文庫(kù)，C錯(cuò)誤；cDNA文庫(kù)可以進(jìn)行物種間的基因交流，基因組文庫(kù)中部分基因可以，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如下圖所示。以下說法正確的是（ ）

A. 細(xì)胞器甲是線粒體，有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入其中被徹底氧化分解

B. 細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，將直接影響分泌蛋白的合成

D. 乳酸菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表所示有關(guān)生態(tài)工程的原理和實(shí)例中，錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

有關(guān)實(shí)例

相關(guān)的生態(tài)工程原理

A

無廢棄物農(nóng)業(yè)

遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理

B

在人工林中增加植被的層次

遵循物種多樣性原理

C

無錫太湖水體富營(yíng)養(yǎng)化、引起大面積水華

違反協(xié)調(diào)與平衡原理

D

前面造林，后面砍林

違反系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D. 為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通常可以省略第一次顯微觀察步驟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，箭頭表示生理過程。下列有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. d過程代表呼吸作用，b過程代表光合作用

B. 乙所示的營(yíng)養(yǎng)級(jí)在食物鏈中占有的碳元素最多

C. 碳元素在甲、乙、丙之間以有機(jī)物的形式傳遞

D. 碳元素可在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對(duì)基因A/a、B/b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用．現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到F1 ， 則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是（ ）
A.白：粉：紅，3：10：3
B.白：粉：紅，3：12：1
C.白：粉：紅，4：9：3
D.白：粉：紅，6：9：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中含能量最多的生物類群是；含能量最少的生物類群是 ．
（2）圖中共有條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>；圖中蛇占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜圖如下。下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲病不可能是鐮刀型細(xì)胞貧血癥

B．乙病的遺傳方式可能是伴X染色體顯性遺傳

C．兩病都是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病

D．若Ⅱ-4不含致病基因，則Ⅲ-1攜帶甲病致病基因的概率是1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的方式是(　　)

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 自由擴(kuò)散

C. 滲透作用 D. 胞吞作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案