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在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰地看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質壁分離，為便于判斷，此時應(　　)

A. 改用凹面反光鏡，放大光圈 B. 改用凹面反光鏡，縮小光圈

C. 改用平面反光鏡，縮小光圈 D. 改用平面反光鏡，放大光圈

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物接種方法很多，平板劃線法是最常用的一種。下圖是平板劃線示意圖，劃線的順序為①②③④。下列操作方法錯誤的是

A. 劃線操作時，將沾有菌種的接種環(huán)插入培養(yǎng)基

B. 平板劃線后培養(yǎng)微生物時要倒置培養(yǎng)

C. 不能將第④區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連

D. 在②～④區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時后測得該容器中的O2減少24ml,CO2增加48ml,則一小時內酵母菌無氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的（ ）

A．1/3倍 B．1/2倍 C．2倍 D．3倍

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞中的“能量通貨”，下列敘述正確的是

A. ATP由1個腺嘌呤、3個磷酸基團組成

B. ATP的3個磷酸基團通過高能磷酸鍵相連接

C. 吸能反應總是與ATP的合成直接聯(lián)系

D. 細胞中的ATP易于生成，難于水解

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學家在研究物質運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關系,在研究某種物質的運輸時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過程（ ）

A. CO2從外界進入人體細胞 B. 分泌蛋白分泌到細胞外

C. 小腸上皮細胞從小腸內吸收氨基酸 D. 組織細胞從組織液吸收氧氣

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在進行某一酶促反應實驗時，第一次測得產物生成量隨時間變化如圖中曲線a所示，第二次實驗對第一次實驗中的條件進行了一處調整，實驗結果如曲線b所示。該同學改變的條件可能是(　　)

A. 改變了酶的種類

B. 改變了底物濃度

C. 改變了酶的用量

D. 改變了反應溫度

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省洛陽市高三第三次統(tǒng)一考試（5月） 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的說法，錯誤的是

A. 探究PH對酶活性影響的實驗中，可選擇的材料與試劑是蛋白液、蛋白酶液與雙縮脲試劑

B. 通過雜交實驗驗證分離定律時，可以選擇玉米做實驗材料

C. 觀察動物細胞的失水和吸水時，可以選擇哺乳動物成熟的紅細胞做實驗材料

D. 觀察植物細胞的質壁分離實驗中，可以選擇黑藻的葉肉細胞做實驗材料

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省蚌埠市高三第三次教學質量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物膜的敘述，正確的是

A. 生物膜的結構特點是具有流動性，其流動性只是因為磷脂分子是運動的

B. 線粒體內膜和葉綠體內膜上分布著和能量轉換有關的酶，體現(xiàn)了生物膜具有能量轉換的功能

C. 胰高血糖素作用于靶細胞，促進肝糖原分解，體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能

D. 葡萄糖分子借助膜蛋白進出細胞膜，是一個耗能過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河西區(qū)下期高三年級總復習質量調查（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是探究溫度對酵母菌種群密度（個/mL)影響的實驗結果，下列有關敘述中，錯誤的是

A. 研究過程需要使用顯微鏡、血球計數(shù)板、蓋玻片等實驗工具

B. 研究過程需要注意防止培養(yǎng)液被雜菌污染，以免使實驗結果偏大

C. 結果表明，20℃左右培養(yǎng)酵母菌是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度

D. 隨著時間推移，20℃條件下酵母菌種群最大密度比10℃條件下大

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