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【題目】如圖為反射弧結構示意圖,下列有關說法中不正確的是（ ）

A.由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧

B.當①受到刺激時，該處的細胞膜內外的電位表現為外負內正

C.圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從③處切斷神經纖維，刺激①處，效應器仍能產生反應

【答案】D

【解析】

試題分析：分析圖示可知：A為感受器，B為傳入神經，C為神經中樞，D為傳出神經，E為效應器，它們組成一個完整的反射弧，A項正確；當①受到刺激時，該處的膜電位由原來的內負外正變?yōu)橥庳搩日?/span>，B項正確；圖中②的結構為突觸，由于神經遞質只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的，C項正確；若從③處切斷神經纖維，即傳出神經被切斷，刺激①處產生的興奮不能傳遞到效應器，效應器不能產生反應，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A．酵母菌在無氧條件下利用葡萄汁產生酒精

B．醋酸菌在無氧條件下利用乙醇產生醋酸

C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵

D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌和硝化細菌都能進行有氧呼吸消耗葡萄糖，下列敘述中正確的是（ ）

A．有氧呼吸發(fā)生的場所不同 B．有氧呼吸釋放的能量不同

C．有氧呼吸形成的產物不同 D．葡萄糖分解發(fā)生的階段不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個家庭的遺傳系譜圖，已知4號與5號是雙胞胎，但不知是同卵雙胞胎還是異卵雙胞胎，下列分析正確的是

A．若4號為雜合子，則1號為純合子

B．若4號與5號基因型相同，則他們一定是同卵雙胞胎

C．若該病遺傳方式為常染色體隱性遺傳，則2號的父母親中必定存在患者

D．若該病遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳，則3號所生的兒子有1／4概率患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物側芽的生長受生長素（IAA）及其他物質的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗：

實驗一：分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時測定側芽長度，見下左圖：

實驗二：用14C標記的氨基酸溶液飼喂葉片，測定去頂8h時側芽附近14C放射性強度和IAA含量，見下右圖。

（1）植物激素是植物細胞之間傳遞________的分子，頂芽產生的IAA運到相鄰側芽________ （填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（2）實驗一中，去頂32 h時III組側芽長度明顯小子II組，其原因是________________。

（3）實驗二中，14C標記的氨基酸進入葉片后，a、b兩組側芽附近14C信號強度差異明顯，說明去頂后往側芽分配的營養(yǎng)物質________ （填“增多”“減少”或“不變”）。

（4）實驗二中，去頂8h時a組和b組側芽附近的IAA濃度關系為：a組________ （填“大于”“小于”或“等于”）b組；綜合實驗一和實驗二的數據推測，去項8h時III組側芽長度明顯大于I組，原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復序列，該序列重復次數越多，抗凍能力越強，下圖是獲取轉基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關敘述正確的是（ ）

A．過程①獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序

B．多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白

C．過程②構成的重組質粒缺乏標記基因，需要轉入農桿菌才能進行篩選

D．應用DNA探針技術，可以檢測轉基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經元網絡結構示意簡圖，圖中神經元①、②、③都是興奮性神經元，且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮。和神經細胞一樣，肌肉細胞在受到適宜的刺激后，也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經肌肉接頭，其結構和功能與突觸類似。請回答：

（1）給神經元①一個適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經元①興奮，引起其神經末梢釋放的 進入 ，隨后與突觸后膜上的 結合，導致神經元②產生興奮。

（2）若給骨骼肌一個適宜刺激，在A處 （填“能”或“不能”）記錄到膜電位的變化，原因是 。

（3）若在A處給予一個適宜刺激，在C處 （填“能”或“不能”）記錄到膜電位的變化，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關剛果紅染色法的敘述，不正確的是（ ）

A. 剛果紅可以在細菌菌落形成前倒平板時加入

B. 剛果紅可以在菌落形成后加入

C. 剛果紅在菌落形成前倒平板時加入，加入的剛果紅不需要滅菌

D. 在菌落形成后加入剛果紅時，剛果紅不需要滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物大分子的敘述，正確的是（ ）

A. 酶是生物體產生的具有催化活性的蛋白質分子

B. 蛋白質是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物

C. DNA是一切生物遺傳信息的載體

D. RNA通常只有一條鏈．它的堿基組成與DNA完全不同

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