【題目】下列各雜交組合中,屬測(cè)交的一組是

A.Aabb×aaBB B.AaBb×AaBb

C.AaBb×aabb D.AABb×aaBb

【答案】C.

【解析】試題分析:測(cè)交是指?jìng)(gè)體與隱性純合子之間的交配方式,如只有一對(duì)等位基因應(yīng)為和aa的交配方式,如為兩對(duì)則指和aabb之間的交配方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )

A.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都以?xún)煞N呼吸方式將碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境中

B.森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的高

C.食物鏈中生物種類(lèi)的增加一定會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)總能量利用效率的降低

D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定存在所必不可少的成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的(
A.④過(guò)程產(chǎn)生的ATP最多,①過(guò)程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP中
B.進(jìn)行②過(guò)程的CO2只來(lái)自大氣,產(chǎn)生的C6H12O6存在于液泡中
C.進(jìn)行③過(guò)程時(shí)需有水參與,產(chǎn)生少量ATP
D.給植物澆H218O,葉肉細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生C18O2 , ④過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生H218O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞一段時(shí)間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時(shí)間取樣,進(jìn)行放射顯影,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),圖中:下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(
A:細(xì)胞核開(kāi)始被標(biāo)記;B:一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開(kāi)始進(jìn)入分裂期;C:細(xì)胞X著絲點(diǎn)開(kāi)始分裂;D:細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加;E:標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期;F:被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少;G:被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少.
A.該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為10h
B.圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低,適于進(jìn)行誘發(fā)突變
C.被標(biāo)記的細(xì)胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點(diǎn),在普通培養(yǎng)基中,新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒(méi)被標(biāo)記的
D.圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段,細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片時(shí),如果將低倍鏡換成高倍鏡,看到的情況是(
A.細(xì)胞數(shù)目多,視野大而亮
B.細(xì)胞數(shù)目少,視野小而暗
C.細(xì)胞數(shù)目多,視野大而暗
D.細(xì)胞數(shù)目少,視野小而亮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是 ( )

A. 噬菌體和根霉 B. 乳酸菌和草履蟲(chóng)

C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A. 種子萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞呼吸速率沒(méi)有明顯變化

B. 細(xì)胞中ATP/ADP的比值下降可促進(jìn)細(xì)胞呼吸

C. 細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì)

D. 檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期的兩種模型圖,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是 ( )

A. 圖甲中,ab可表示一個(gè)細(xì)胞周期;圖乙中,按箭頭方向A→A表示一個(gè)細(xì)胞周期

B. 處于圖甲、圖乙的細(xì)胞在各時(shí)期都有同源染色體存在

C. 處于圖甲a、c時(shí)期和圖乙B→A時(shí)期的細(xì)胞可進(jìn)行染色體的DNA復(fù)制

D. 處于圖甲b時(shí)期和圖乙A→B時(shí)期的細(xì)胞,均會(huì)發(fā)生絲點(diǎn)分裂和染色體數(shù)目加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1 , 淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2 , 從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案