分析 閱讀題干和題圖可知,本題的知識點(diǎn)是基因的分離定律、伴性遺傳和染色體(數(shù)目)變異,梳理相關(guān)知識點(diǎn),分析遺傳圖解,根據(jù)具體描述做出判斷.
解答 解:(1)由于Ⅱ3和Ⅱ4都是鐮刀形,后代卻出現(xiàn)橢圓形,說明A1對A3顯性;又已知A2對A1顯性,所以可確定A1、A2、A3的顯性順序是A2>A1>A3.
(2)由于I2的表現(xiàn)型為圓形,而子代有鐮刀形,說明I2是雜合體,所以其基因型是A2A1.Ⅲ1與Ⅲ5的基因型分別為A1A3和23A1A3,所以它們交配產(chǎn)生鐮刀形子代的概率為1-23×14=56.
(2)由于兩對等位基因位于同一對同源染色體上,所以不遵循自由組合定律;圖2所示的個體只產(chǎn)生兩種配子:AD和ad,含AD的配子和含AD的配子結(jié)合,胚胎致死;含ad的配子和含ad的配子結(jié)合,也會胚胎致死;能存活的個體只能是含AD的配子和含ad的配子結(jié)合,因此無論自由交配多少代,種群中都只有AaDd的個體存活,A的基因頻率不變.
(3)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖3中性染色體大小不同,為XY型,所以該果蠅的性別是雄性.果蠅單體的體細(xì)胞中含有7條染色體,產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為4和3.
(4)從表格中可看出,短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,都是正常肢且子二代中正常肢:短肢=3:1,所以顯性性狀為正常肢.
要探究短肢基因是否位于4號染色體上,采用假設(shè)推理法,如果短肢基因位于4號染色體上,則4號染色體單體的正常肢果蠅的基因型為A,與非單體的短肢果蠅個體aa交配,子代果蠅的表現(xiàn)型及比例為正常肢Aa:短肢a=1:1;如果短肢基因不位于4號染色體上,則4號染色體單體的正常肢果蠅的基因型為AA,與非單體的短肢果蠅個體aa交配,子代果蠅全為正常肢Aa.
故答案為:
(1)A2>A1>A3 A2 A1 56
(2)不遵循 不變
(3)雄性 3條或4條
(4)①子代中出現(xiàn)正常肢果蠅和短肢果蠅,且比例為1:1
②子代全為正常肢
點(diǎn)評 本題考查基因與性狀關(guān)系、基因分離定律和伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿中蛋白質(zhì)含量過少 | B. | 花粉過敏 | ||
C. | 血糖含量上升 | D. | 淋巴循環(huán)受阻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ![]() ③是溶酶體,其處理病原體的過程有特異性 | |
B. | ![]() 表示抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合后,膜電位的變化 | |
C. | ![]() 若甲表示葡萄糖,通過乙進(jìn)入肝細(xì)胞需要線粒體的作用 | |
D. | ![]() 在細(xì)胞分裂中出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23歲 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23歲 | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA不是一切生物的遺傳物質(zhì),但一切細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
B. | 一條DNA單鏈與RNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對,其中DNA單鏈含ATGC 4種堿基,則兩條鏈共含有核苷酸8種,堿基5種;在自然情況下,這種堿基互補(bǔ)配對一定是在轉(zhuǎn)錄的過程中形成的 | |
C. | 已知某雙鏈DNA 分子的一條鏈中A+CT+G=0.25,A+TC+G=0.25,則同樣是這兩個比例在該DNA分子的另一條鏈中的比例為4與0.25,在整個DNA分子中是1與0.25 | |
D. | DNA聚合酶、DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶都能作用于DNA分子,而且它們的作用部位都是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu) | B. | 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因種類 | D. | 細(xì)胞的分裂能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 14 | B. | 13 | C. | 12 | D. | 0 |
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