A、C6H12O6+6H2O+6O2
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B、C6H12O6+6O2
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C、6H2O+6CO2
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D、C6H12O6+6H2O+6O2+能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 |
B、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 |
C、核糖體→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖為0.5b摩爾 |
B、有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-b摩爾 |
C、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-2b摩爾 |
D、細(xì)胞呼吸消耗的O2量為6a-3b摩爾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中共存在4對(duì)等位基因 |
B、圖中甲染色體上的堿基數(shù)肯定這A=T、G=C |
C、圖中莖高和花色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律 |
D、在該生物體內(nèi),甲染色體上所有的基因控制的性狀定能全部觀察到 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上 |
B、此氨基酸的R基表示為CH3-CH- |
C、兩個(gè)這樣的氨基酸脫掉一分子水形成二肽 |
D、脫水縮合形成的鍵表示為-NH-CO- |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、探索唾液淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),不能用碘液替代本尼迪特試劑進(jìn)行鑒定 |
B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需將雙縮脲A試劑和雙縮脲B試劑先混勻后再使用 |
C、使用的蔗糖溶液的濃度越高,則洋蔥鱗片葉細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果越明顯 |
D、在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蘇丹Ⅲ染液,橘黃色 |
B、雙縮脲試劑,紫色 |
C、碘液,藍(lán)色 |
D、斐林試劑,磚紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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