將等量的、微量的NH4+、PO43-、K+、Ca2+共同置于100 mL蒸餾水中,再放入一些新鮮的水稻根尖,一段時(shí)間后,測定溶液中上述四種離子和水的含量變化(見表)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明
項(xiàng)目 | H2O | NH4+ | K+ | Ca2+ | PO43- |
減少量 | 5% | 23% | 12% | 37% | 14% |
①根對水的吸收和對礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程
②根對礦質(zhì)離子的吸收不是等比例進(jìn)行的
③根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的方式是主動運(yùn)輸
④根吸收礦質(zhì)離子的過程不受溫度的影響
A.都正確 B.只有①②③ C.只有①③ D.只有①②
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年貴州遵義四中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是:
A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長
B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2
C.捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)
D.在t1~t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,錯(cuò)誤的是
A.均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)
B.遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸
C.均以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”
D.細(xì)胞內(nèi)都含有五種堿基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 組成細(xì)胞的元素和細(xì)胞中的無機(jī)鹽均主要以離子的形式存在
B. 組成麥芽糖、乳糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖
C. 有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動,如胰島素、雄性激素的
D. 核酸、磷脂都含有C、H、O、P、N、P
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某高等生物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)該圖是____________(植物、動物)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是____________。
(2)圖中具單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____________(填代號),細(xì)胞核中2是絲狀的染色質(zhì),可被堿性染料染成深色,分裂期高度螺旋變成棒狀的____________。
(3)細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和____________的控制中心,在細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動中起著決定性的作用,細(xì)胞中某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是6,對于進(jìn)出的大分子____________(有、無)選擇透過性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。將細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會被染色,活細(xì)胞不著色,但將PI注射到細(xì)胞中,則細(xì)胞核會著色。利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是
A.死細(xì)胞和活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同
B.活細(xì)胞能分解染色劑PI
C.死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同
D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽合肥一中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某50肽中有2個(gè)丙氨酸,丙氨酸分子式為C3H7O2N,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如右圖)得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè)
B. 氫原子數(shù)目增加8個(gè)
C. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)
D. 氨基和羧基分別增加4個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期新課標(biāo)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
埃博拉病毒(EV)引起的埃博拉出血熱是當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱。下圖表示EV感染人體后,效應(yīng)T細(xì)胞釋放一種插入到靶細(xì)胞膜上的成孔蛋內(nèi)(穿孔素),促使靶細(xì)胞裂解的過程。請回答下列問題:
(1)EV表面的糖蛋白(EV—GP)可作為___________刺激機(jī)體產(chǎn)生________性免疫反應(yīng)。
(2)由圖可知,效應(yīng)T細(xì)胞通過_________方式釋放穿孔素,進(jìn)入組織液的穿孔素可促進(jìn)Na+內(nèi)流改變細(xì)胞內(nèi)的__________,最終使靶細(xì)胞裂解死亡。
(3)接種過EV疫苗人體,一旦EV侵入機(jī)體,__________會迅速繁殖、分化,產(chǎn)生大量抗體;這些抗體與游離的EV結(jié)合,從而抑制病原體的___________。
(4)臨床研究發(fā)現(xiàn),用康復(fù)者的血清也可治療患者,其原理是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是
①噬菌體 ②藍(lán)藻 ③大腸桿菌 ④草履蟲 ⑤番茄 ⑥衣藻
A.除①②③外,其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.以上生物中,只有⑤⑥兩種生物含有葉綠素,能進(jìn)行光合作用
C.②③有擬核,其余的都沒有
D.除⑤⑥兩種生物外,其余生物都需進(jìn)行寄生生活
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com