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關于生態(tài)系統成分中生物部分的敘述中，正確的是（ ）

A．生產者全是真核生物 B．消費者全是異養(yǎng)型真核生物

C．分解者只包括腐生細菌和真菌 D．病毒是專性寄生生物，屬于消費者

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關核酸的敘述，下列說法正確的是（　　）
A．禽流感病毒的RNA主要存在于細胞質
B．原核細胞的DNA主要存在于細胞核
C．甲基綠可以使DNA呈綠色，吡羅紅可以使RNA呈現紅色
D．綠色植物根細胞內的DNA存在于細胞核、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．二倍體啤酒酵母菌含32條染色體，可進行有絲分裂或減數分裂，下列敘述正確的是（　�。�
A．減數分裂產生的配子細胞中有16條染色體
B．減數第二次分裂與有絲分裂都要復制染色體
C．孟德爾分離定律可用來說明32條染色體在有絲分裂中的分離現象
D．同源染色體間的交叉互換發(fā)生在減數第二次分裂，但不發(fā)生在有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物群落是一個不斷發(fā)展變化的動態(tài)系統。下列有關群落演替的敘述錯誤的是（ ）

A．群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程

B．群落演替過程中種群的基因頻率不會發(fā)生顯著變化

C．在森林遭受火災后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程

D．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統的基本功能，下列說法與事實不符的是（ ）

A．物質循環(huán)是能量流動的基礎，能量流動是物質循環(huán)的動力

B．生態(tài)系統各個生物之間的信息傳遞是雙向進行的

C．生態(tài)系統的反饋調節(jié)必須依賴于生態(tài)系統的信息傳遞

D．生態(tài)農業(yè)利用了能量多級利用的原理，提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

諺語“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關系是（ ）

A．競爭 B．共生 C．寄生 D．捕食

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山第一中學高二下第二次調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于興奮的傳導敘述正確的是（ ）

A．神經纖維興奮時電位變?yōu)椤巴庹齼蓉摗?/p>

B．神經纖維興奮時產生的電流是從興奮部位流向未興奮部位

C．突觸前膜釋放遞質作用于突觸后膜

D．興奮從一個神經元的樹突傳至另一神經元的軸突

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據下列概念圖作出的判斷，不正確的是（ ）

A．若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻，d可以代表原核生物

B．乙圖能體現酶（c）、蛋白質（a）和固醇類物質（b）的關系

C．丙圖表示糖類（b）和糖原（a）的關系

D．丁圖可體現出細胞（c）、核糖體（a）和線粒體（b）的關系

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

許多大腸桿菌的質粒上含有l(wèi)acZ基因，其編碼的產物β-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG存在下，可以產生藍色沉淀，使菌落呈現藍色，否則菌落呈現白色。基因工程中常利用該原理從導入質粒的受體細胞中篩選出真正導入重組質粒的細胞，過程如下圖。請據圖回答：

（1）基因工程中，構建基因表達載體的目的是 。

（2）限制酶EcoRⅠ的識別序列和切點是—G↓AATTC—，SmaⅠ的識別序列和切點是—CCC↓GGG—。圖中目的基因被切割下來和質粒連接之前，需在目的基因的右側連接相應的末端，連接的末端序列是 ，連接過程中需要的基本工具是 。

（3）轉化過程中，大腸桿菌應先用 處理，使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。

（4）菌落的顏色為白色的是 ，原因是 。

（5）菌落③中的目的基因是否能表達，可采用的檢測辦法是 。

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