【題目】下圖為有髓神經(jīng)纖維的局部,被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)鈉、鉀離子不能進(jìn)出細(xì)胞,裸露的軸突區(qū)域(a、c、e)鈉、鉀離子進(jìn)出不受影響。下列敘述正確的是(缺圖)

A. b、d區(qū)域不能產(chǎn)生動(dòng)作電位

B. c區(qū)域處于興奮狀態(tài),膜內(nèi)離子均為正離子

C. a區(qū)域處于靜息狀態(tài),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性較大

D. 局部電流在軸突膜內(nèi)的傳導(dǎo)方向?yàn)閍→c和e→e

【答案】A

【解析】

靜息狀態(tài)時(shí),膜主要對(duì)K+有通透性,造成K+外流,使膜外陽(yáng)離子濃度高于膜內(nèi),膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí),膜對(duì)Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流,使膜內(nèi)陽(yáng)離子濃度高于膜外,膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù);興奮向前傳導(dǎo),受刺激處恢復(fù)為靜息電位,即內(nèi)負(fù)外正。

由題意可知,b、d區(qū)域被髓鞘細(xì)胞包裹,鈉、鉀離子不能進(jìn)出細(xì)胞,膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,不能產(chǎn)生動(dòng)作電位,A正確;c區(qū)域受到刺激,膜對(duì)Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流,使膜內(nèi)陽(yáng)離子濃度高于膜外,膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),但膜內(nèi)同時(shí)存在陽(yáng)離子和陰離子,B錯(cuò)誤;a區(qū)域處于靜息狀態(tài),細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性較大,對(duì)Na+的通透性較小,C錯(cuò)誤;b、d區(qū)域膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,c區(qū)域膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),因此局部電流在軸突膜內(nèi)的傳導(dǎo)方向?yàn)?/span>c→ac→e,D錯(cuò)誤。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比,所共有的成分或結(jié)構(gòu)包括

細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核 DNA 染色體 核糖體

A.①②③④⑤ B.①②③⑤⑥

C.①②③⑤⑦ D.①②③⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②③代表不同激素;圖2表示激素③調(diào)節(jié)靶細(xì)胞功能的示意圖。請(qǐng)結(jié)合圖示回答以下問題:

(1) 圖1中激素②為________激素,該激素在胚胎工程中除了能促進(jìn)供體母牛超數(shù)排卵外,還能使________。卵巢排卵后,卵子需發(fā)育到________(時(shí)期),才具有受精的能力。

(2) 當(dāng)圖1中激素③含量過高時(shí),激素________(填序號(hào))的分泌受到抑制,這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制;長(zhǎng)期注射激素③最終可導(dǎo)致圖1中________(填器官名稱)功能衰退。

(3) 圖2中激素③到達(dá)靶細(xì)胞后,通過________方式進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),進(jìn)入細(xì)胞后形成激素—受體蛋白復(fù)合物,并進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)的________過程,最終使細(xì)胞內(nèi)酶等蛋白質(zhì)合成增加,產(chǎn)生一系列效應(yīng)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮,會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物中,具有細(xì)胞壁和細(xì)胞膜但無核膜的一組是

A.變形蟲、水綿、發(fā)菜

B.大腸桿菌、藍(lán)球藻、乳酸菌

C.小麥、豌豆、發(fā)菜

D.根瘤菌、念珠藻、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤缺硼時(shí),植物會(huì)表現(xiàn)出一定的病癥,在有該病癥的植株葉面上噴施很少量的一定濃度含硼溶液后,該病癥消失,這說明硼是植物體的

A.大量元素,必需元素

B.大量元素,非必需元素

C.微量元素,非必需元素

D.微量元素,必需元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖。刺激c點(diǎn)后檢測(cè)各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次

B. 若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)

C. 興奮由c傳到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D. a處檢測(cè)不到電位變化,是由于突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】β-胡蘿卜素是一種色澤鮮艷、對(duì)人體有益的天然色素類食品添加劑,可從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌菌體中提取獲得,操作流程如圖1所示。圖2是樣品層析結(jié)果與β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品的比對(duì)。請(qǐng)分析并回答下列問題:

(1)發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),如果要測(cè)定發(fā)酵罐中酵母菌的種群數(shù)量,抽樣后可借助血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,利用__________測(cè)定酵母菌的數(shù)量。

(2)圖1中,干燥過程應(yīng)控制好溫度和__________,以防止胡蘿卜素的分解;萃取過程中宜采用水浴加熱,原因______________________________________________________________

(3)圖中A過程表示___________,其目的是_______________________

(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜。從圖2分析可知,層析后在濾紙上出現(xiàn)高度不同的色素帶,說明___________________,色帶__________為β-胡蘿卜素。

(5)很多植物的莖桿中含有大量纖維素,可以被纖維素酶分解。纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中C1、CX酶可使纖維素分解為纖維二糖,__________酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過程,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)胞甲為T細(xì)胞,需要B細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子促進(jìn)其增殖分化

B. 細(xì)胞乙是漿細(xì)胞,它能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞

C. 細(xì)胞丙是吞噬細(xì)胞,它能特異性識(shí)別抗原一抗體的結(jié)合物

D. 細(xì)胞甲、乙、丙中基因種類基本相同,但表達(dá)情況不同

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