【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是

A.生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根B.生長(zhǎng)素濃度越高，植物生長(zhǎng)越快

C.去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)D.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

【答案】B

【解析】

生長(zhǎng)素是一種植物激素，生理作用具有兩重性：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，又能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，又能疏花疏果。

A、生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根，A正確；

B、高濃度的生長(zhǎng)素會(huì)抑制植物生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C、去掉頂芽，側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度降低，低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，C正確；

D、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體

B. 在無(wú)光條件下，有利于該反應(yīng)的進(jìn)行

C. 突然中斷CO2的供應(yīng)，C5的量會(huì)減少

D. 突然中斷光照，（CH2O）的量會(huì)減少，C3的量會(huì)增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A.條件X下葡萄糖釋放的能量主要用于ATP的形成

B.條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生CO2和水

C.試劑甲為溴麝香草酚藍(lán)水溶液

D.物質(zhì)b產(chǎn)生的場(chǎng)所為線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞的部分生理過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①過(guò)程的反應(yīng)場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜

B.②過(guò)程的反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

C.細(xì)胞中①②過(guò)程都發(fā)生時(shí)，③過(guò)程不一定發(fā)生

D.若停止光照，則①過(guò)程發(fā)生，②過(guò)程不發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】周期性共濟(jì)失調(diào)(簡(jiǎn)稱為失調(diào)癥)，是一種常染色體上的基因控制的遺傳病，致病基因?qū)е录?xì)胞膜上正常鈣離子通道蛋白結(jié)構(gòu)異常，從而造成細(xì)胞功能異常。該致病基因純合會(huì)引起胚胎致死，患者發(fā)病的分子機(jī)理如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

注：甲代表起始密碼子，乙代表終止密碼子

A. 圖中的過(guò)程②為翻譯，過(guò)程①的產(chǎn)物有mRNA、tRNA 和 rRNA

B. mRNA 上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，共同完成一條多肽鏈的合成，從而提高蛋白質(zhì)合成的速度

C. 正�；蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的 mRNA 長(zhǎng)度一樣，可推測(cè)其變異來(lái)自堿基對(duì)的增添或缺失

D. 一個(gè)患失調(diào)癥的女性與正常男性結(jié)婚生了一個(gè)既患失調(diào)癥又患色盲的孩子，預(yù)計(jì)該對(duì)夫婦再生一個(gè)兒子兩病兼患的可能性為 1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于純合子與雜合子的敘述，正確的一項(xiàng)是( )
A.純合子的自交后代仍是純合子
B.雜合子的自交后代都是雜合子
C.純合子中不含隱性遺傳因子
D.雜合子的雙親至少有一方是雜合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A.生長(zhǎng)素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)源于人們對(duì)植物向光性的研究

C.頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽

D.高濃度的生長(zhǎng)素能通過(guò)促進(jìn)乙烯的合成抑制植物生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖原貯積病患者不能正常代謝糖原，致使糖原在組織中大量沉 積而致病。圖甲為人體糖代謝的部分途徑。請(qǐng)分析回答。

（1）據(jù)圖甲可知，抑制葡萄糖激酶不僅會(huì)制約糖原的合成，還會(huì)制約細(xì)胞的________ 呼吸；細(xì)胞呼吸啟動(dòng)時(shí) ATP 中的_______ 鍵斷裂，釋放能量。

（2）Ⅰ型糖原貯積病是一種常染色體隱性遺傳病，圖乙為某家族此病遺傳情況家系 圖，在正常人中，雜合子概率為 1／150。若Ⅱ—3 與表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚后生育一

個(gè)孩子，則患病概率約為_______ 。

（3）某新型糖原貯積病由磷酸酶基因（B）突變引起。經(jīng)家系調(diào)查繪出家系遺傳圖與 圖乙一致。研究者合成了兩種探針，能分別與正常基因和突變基因相應(yīng)的 DNA 序列 互補(bǔ)。利用探針對(duì)該新型糖原貯積病家系進(jìn)行檢測(cè)，過(guò)程和結(jié)果如圖丙所示。

①體內(nèi)進(jìn)行 DNA 復(fù)制時(shí)，解鏈的方法是用_______ 酶。特點(diǎn)是_______________ 。

②結(jié)合圖乙和圖丙分析；該新型糖原貯積病的遺傳方式為 X 染色體隱性遺傳病，做出 判斷依據(jù)的是該家系中_個(gè)體 DNA 雜交檢測(cè)的結(jié)果，其中Ⅰ—1 個(gè)體的基因 型是_。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是

A.玉米的黃粒和圓粒B.家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C.綿羊的白毛和黑毛D.豌豆的高莖和玉米的矮莖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案