科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2014屆海南省瓊海市高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于胚胎工程說法錯誤的是( )
A.供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境須保持一致
B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技術快速繁殖
C.運用胚胎移植技術培育的試管牛屬于動物克隆
D.須配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年湖南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2009年諾貝爾化學獎授予從事核糖體研究的三位化學家,表彰他們在揭示核糖體結構和功能方面的突出貢獻。下列關于核糖體說法錯誤的是
A.核糖體是一種無膜的細胞器
B.核糖體由蛋白質和mRNA構成
C.核糖體廣泛存在于真核細胞和原核細胞中
D.用抗生素阻止病菌的mRNA與核糖體的結合可以達到治療的目的
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“太陽餅”是學生們愛吃的早餐之一,即在大餅上添加一個雞蛋,由于雞蛋酷似一個太陽,因此被學生稱為“太陽餅”。下列關于“太陽餅”說法錯誤的是( )
A.“太陽餅”進入人體腸道后會受到不同消化酶的分解作用
B.“太陽餅”不僅能為人體提供物質,還能提供大量能量
C.“太陽餅”在人體消化道被分解,并產生大量ATP
D.“太陽餅”分解過程中還可以為我們提供水分
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科目:高中生物 來源:2010—2011遼寧省高二下學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關于限制酶說法錯誤的是 ( )
A.限制酶廣泛存在于各種生物中,微生物中很少分布
B.一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
C.不同的限制酶切割DNA的切點不同
D.限制酶的作用可用來提取目的基因
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