下列關于能源物質(zhì)的敘述，正確的是

A．各種糖類都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

B．糖類、脂肪釋放的能量可被生命活動直接利用

C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)均可通過三羧酸循環(huán)釋放能量供生命活動利用

D．糖類也稱碳水化合物，各種糖類分子中氫原子與氧原子之比為2:1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三10月階段性學習成果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不．正．確．的是（）

A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B．若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體

D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖元

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果把細胞攪碎，細胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說明（ ）

A．細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分

B．單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應能力很差

C．細胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的結構特點一致

D．細胞和病毒都要有一定的結構基礎，才能完成正常的生命活動

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24 h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量，光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內(nèi)CO2的吸收量和CO2的釋放量表示（圖中A、B、C表示相應圖形的面積）。下列表述不合理的是

A．在18:00時和6:00時，該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等

B．假設該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，最大光合速率為85mg／h

C．該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B

D．中午12:00時左右，與曲線最高點所對應的時間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省紹興市高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，下列有關敘述中，不正確的是（ ）

A．AMP可以作為合成ADP及RNA的原料

B．甲過程中釋放的能量可以用于C3的還原或細胞分裂

C．丁過程合成ATP所需能量可以是某些有機物氧化所放出的化學能

D．催化乙和丙過程的酶應該是同一種酶

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖①~③分別表示人體細胞中的三種生理過程。下列敘述正確的是

A．①的原料是核糖核苷酸

B．②的產(chǎn)物都是③的模板

C．③中核糖體沿mRNA向右移動

D．能完成②③的細胞都能完成①

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溶酶體能與進入細胞的大分子物質(zhì)、細菌等結合并使之分解，也能分解細胞內(nèi)衰老的細胞器，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A．①過程與膜的流動性有關

B．②過程與膜的某些糖蛋白功能有關

C．③過程表示正在發(fā)生細胞免疫

D．正常條件下溶酶體內(nèi)的酶不能透出膜外

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鈉鉀泵是一種轉運蛋白，面向細胞質(zhì)一側有一個ATP結合位點和三個鈉離子結合位點，面向細胞外側有兩個鉀離子結合位點。利用ATP供能，實現(xiàn)鈉鉀離子的逆濃度轉運。下列相關敘述錯誤的是

A．通過該轉運蛋白轉運鈉鉀離子的方式為主動轉運

B．該轉運蛋白在轉運過程中會發(fā)生可逆的形變

C．該過程為動作電位的產(chǎn)生積累了離子濃度差

D．轉運過程不可能造成質(zhì)膜內(nèi)外產(chǎn)生電位差

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北仙桃中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運用“人工膜技術”制作的攜有特定抗體的磷脂微球體藥物如圖所示．當藥物被注射到患有癌癥的實驗鼠血液中一段時間后，檢測到藥物首先進入了某種癌細胞內(nèi)．據(jù)此推測，藥物進入細胞的方式最可能是( )

A．藥物分子透過微球體與細胞膜的自由擴散

B．抗體與靶細胞識別后誘發(fā)膜融合或胞吞

C．藥物分子通過識別細胞膜載體的主動運輸

D．抗體與細胞識別后誘發(fā)微球體的主動侵染

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同步練習冊答案