【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中,不正確的是
A. 每一個(gè)性狀都只受一個(gè)基因控制
B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變能導(dǎo)致生物體的性狀改變
C. 蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的
D. 基因可通過(guò)控制酶的合成控制生物體的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用,正確的是
A. 水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、濕度適宜
B. 用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡
C. 馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞造成毒害
D. 溫室種植蔬菜,可在夜晚通過(guò)適當(dāng)降低溫度來(lái)提高產(chǎn)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是
A.構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要有磷脂、膽固醇和脂肪
B.抗體合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜和細(xì)胞膜的成分更新速率越快
C.細(xì)胞許多化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行,ATP分子都是在生物膜上合成的
D.細(xì)胞在分化的過(guò)程中,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組在“調(diào)査人群中的遺傳病”活動(dòng)中,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并繪制了某家族遺傳病系譜圖,其中控制苯丙酮尿癥的基因用A、a表示,控制紅綠色盲的基因用B、b表示,請(qǐng)回答:
(1)據(jù)圖可知,控制苯內(nèi)酮尿癥的基因位于__________(選填“!被颉癤”)染色體上,是___________(選填“顯”或“隱”)性基因。
(2)Ⅱ—4的基因型為_____________,Ⅲ一7的基因型為_________________ 。
(3)Ⅱ—5和Ⅱ—6婚配,后代中出現(xiàn)紅綠色盲癥男孩的幾率是________。Ⅱ—3和Ⅱ—4婚配,后代中出現(xiàn)苯丙酮尿癥和紅綠色盲癥兩病兼患的幾率是___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“用高倍顯微鏡觀察線粒體” 實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.健那綠是一種活體染色劑 B.線粒體被健那綠染成藍(lán)綠色
C.可觀察到線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu) D.可用口腔上皮細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時(shí)間有關(guān)。為了測(cè)定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料、試劑及用具包括:刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等。回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟。
①標(biāo)準(zhǔn)管的制備:用_______________________和顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管。
②樣品管的制備:用刻度移液管分別吸取一定量的_____________________________,加到不同的比色管中,然后在各個(gè)比色管中加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色,得到樣品管。
③將每個(gè)_______分別與系列標(biāo)準(zhǔn)管進(jìn)行比較,找出與樣品管顏色深淺_________的標(biāo)準(zhǔn)管,該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量,記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量。
(2)泡菜制作過(guò)程中產(chǎn)酸的細(xì)菌主要是_______________。
(3)泡菜的制作利用了自然界中現(xiàn)成的菌種,人們?yōu)榱诉_(dá)到目的還需要在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)特定的微生物,下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | FeCl3 | X | 維生素 | 瓊脂 |
1.4 g | 2.1 g | 0.2 g | 0.1 g | 1 g | 微量 | 15 g |
①?gòu)奈锢硇再|(zhì)上看該培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基,其中成分X為目的菌提供____________。制備該培養(yǎng)基的一般操作順序是計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→____________。
②如圖A、B是純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法,C、D是接種后培養(yǎng)的效果。某同學(xué)接種培養(yǎng)后獲得圖C所示效果,則其采用的接種方法是[ ]______________________([ ]選填“A”“B”);接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染,檢測(cè)方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜溫度下培養(yǎng),觀察____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中分散細(xì)胞的處理方法是酶解法
B.核移植是動(dòng)物克隆得以實(shí)現(xiàn)的技術(shù)中最基礎(chǔ)的技術(shù)
C.動(dòng)物細(xì)胞融合中,常用滅活的病毒處理
D.單克隆抗體最廣泛的用途是做體外診斷試劑
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