A、交叉互換發(fā)生在姐妹染色單體之間 |
B、姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂后期分離 |
C、減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體隨著絲點(diǎn)分裂而分開 |
D、一個(gè)染色單體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部肽鍵 | B、空間結(jié)構(gòu) |
C、氨基酸 | D、雙螺旋結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體和DNA數(shù)目加倍 |
B、分裂前期,兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體 |
C、分裂間期,線粒體為DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成提供能量 |
D、分裂末期,高爾基體與子細(xì)胞的赤道板形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該圖表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為0 |
B、種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后 |
C、若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)之后 |
D、K值是環(huán)境的最大容納量,不隨環(huán)境的變化而變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變是隨機(jī)的,可以發(fā)生在細(xì)胞分裂的任何時(shí)期 |
B、二倍體植株幼苗用秋水仙素處理后,營(yíng)養(yǎng)成分定會(huì)增加 |
C、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生染色體變異 |
D、單倍體植株長(zhǎng)得弱小,高度不育,但有的單倍體生物是可育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量,則bc過程有可能出現(xiàn)四分體 |
B、若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則d→e過程的染色體數(shù)不一定與a點(diǎn)相同 |
C、若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA的含量,則c→d發(fā)生著絲粒分裂 |
D、若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則b→c過程有可能發(fā)生基因重組 |
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